我骄傲,我是一个老师

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1、我骄傲，我是一个老师——教师节晚会心得体会有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚；有人说教师是辛勤园丁，为祖国培养出一朵朵鲜艳的花朵。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。我也是一名普通的小学教师，看了他们的事迹后，让我意识到应该要向他们学习，学习他们那种像蜡烛一样的精神、像春蚕一样的高尚情操、像园丁一样的辛勤耕耘。总之，要成为一名优秀的小学教师，要从以下几个方面做起：一、不断读书学习，用知识充实自己 苏霍姆林斯基说：“一些优秀教师教育技巧的提高，正是由于他们

2、持之以恒地读书，不断补充他们的知识的大海。”“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。”在我们的身边，教师们经常埋怨没有空闲的时间，每天都被备课和批改作业弄得晕头转向，更别说读学术著作了。我便是其中的一个。书架上那些学术著作充当了一种摆设，总是到需要的时候才去找一些资料。俗话说得不错：“书到用时方知少”，经常会感到自己知识含量少，文化底蕴差。现在我明白了，教师只有不断读书，不断更新自己的知识储备，用科学的教育思想武装自己的头脑，具备多方

3、面的知识和能力，才能跟得上时代的步伐。有一教育名言说：“给学生一杯水，自己要有一桶水”。我想这桶水还是很有限的，我们每一位教师心中要有一条奔涌的知识河流，才能适应时代发展对教育的要求，才能掌握更多的教育技巧。如果教师自身的文化素质不高，对学生的问题就有可能无法解答，无法给学生进行正确的指导，这样的教师如何让学生信服，又怎能担负起教育这个神圣的使命呢？有人说“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”，这是一个非常深刻的道理。我想，我们应当把它当做教育路上的座右铭，时刻提醒自己，要永不满足于现状，边学边干，做一名终身学习的教师二、树立良好的师德和

4、职业操守　　人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”、“教师职业是太阳底下最崇高的职业”。作为一名小学老师，我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任，充分认识到自己所从事工作的重要性，要树立崇高的职业理想和职业信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人”，才能成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。要正确对待自己的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。要甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受学生爱戴、让人民满意的教师。当前的

5、教育面临的环境很复杂，受社会不良风气的影响大，这需要我们能守住心灵的宁静，要多提高自己，少埋怨环境，努力去适应现代社会的发展变化。　　三、真诚耐心，努力成为学生的良师益友　　付出了，总是希望会有回报，这是人之常情。我们做老师的都希望自己的辛劳都能换来硕果累累，但现实往往不如人愿。我们评价一个学生不要只是看他的成绩如何，看他获得了多少的荣誉。换位思考一下，那我们对自己的价值体现呢？难道仅仅是在于你获得了多少荣誉称号吗？还是你有多高的头衔呢？有些孩子，在学习方面表现并不是很出色，但是，也许他会唱歌、会画画、会跳舞、能交际......那你能说他

6、就不是好孩子吗？显然不能！其实每个孩子都有着属于自己的命运和人生，所谓“三百六十行，行行出状元”不正是说的这个道理吗？对于每个孩子我们都应该怀有关爱之心，用平等的态度去看待每个孩子，给每个孩子同样的机会让他们去展现自我价值，其实每个孩子都是聪明可爱的。所以，我们在教学过程中，要从“授人以鱼”变为“授人以渔”，要告诉学生们做人的道理、分析解决问题的方法，一切不能都以成绩说话。在课堂及课余，都要努力成为他们的朋友，做他们的知心人，成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象，这样学生们也就喜欢听你的课、对所授内容的认可和接受能力大大地提高。对于一些落后的

7、学生，切不可态度粗暴、恶言相加，甚至采用体罚的极端措施，要给予他们更多的关爱，谆谆劝导、积极主动地帮助他们分析存在的问题和解决的方法，督促他们改正自己，让他们能尽快地回到正确的轨道上来。　　小学教师的职业是琐碎的、细小的，她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。我骄傲，我是一个老师！