明确目的是visualc入门的前提

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1、第1章明确目的是VisualC++入门的前提学习任何东西，都需要先明确学习目的，了解学习的内容。学习程序设计更是如此，学习程序设计无非就3点，即编程语言语法、集成开发环境基本功能和常用应用项目的实践。本章将先明确学习的目的和范围，好好规划学习计划和整理学习思路，然后再向编程世界前进，本章主要修行要点如下。明确本书的学习目的：读者将了解到学习VisualC++应该掌握的主要知识。安装集成开发环境：读者将学会安装VisualC++6.0集成开发环境。编写第一个C++程序：读者将学会编写第一个C++程序。编写第一个MFC

2、引用程序：读者将学会编写第一个MFC引用程序。1.1明确学习目的和学习内容估计大家都看过《西游记》，唐僧师徒经历了九九八十一难，最终取得真经修成正果。其实学习VisualC++，也要经历九九八十一难，当然，如果唐僧师徒有个GPS电子导航手机的话，应该会少受一些折腾。而当读者学习到这本书时，VisualC++集成开发环境已经相当成熟了，要学VisualC++当然先要规划好学习步骤，少走一些弯路。1.1.1收有用之徒：学好C++学习VisualC++，首先要学好C++，C++程序设计语言在整个VisualC++学习过程

3、中，是最基础、最关键并且是最难克服的，因此说C++是悟空一点也不错，如果学好了C++，就相当于多了一个高徒，这样读者学习VisualC++就可以得心应手了，但如果没有学好C++，就冒然学习VisualC++的相关知识，这个顽徒可能会让你头疼无数次。根据C++0x标准，C++的学习可以分为以下4个部分：面向过程部分，即传统的C部分：C++是完全兼容C的，也就是说，是在C的基础上的扩展，因此C语言的编写方法也能在C++的编译器上运行。这部分的内容主要有：基本数据类型、循环语句、数组、指针、结构体、函数和宏。基于对象部分

4、，即没有继承关系的类对象操作部分：这部分的主要知识有函数重载、类的定义和对象的构造、构造函数、析构函数、运算符重载、this指针。面向对象部分，即有继承关系的类对象操作部分：公有继承、保护继承、私有继承、多继承、虚函数、纯虚函数、虚基类。STL部分，即标准模板库：标准模板库知识汇集了面向过程和面向对象的精髓，是C++语言标准中少有的自带类库。标准模板库实际上是各种常用的类模板的集合，并配合使用泛型算法等函数集合，让STL大大减少了C++程序员开发程序的重复劳动。虽然这部分虽然是C++的精华，但读者不用担心，这恰恰是

5、4个知识块中最简单的部分。1.1.2掌握MFC就等于驯服了一匹千里马MFC是MicrosoftFoundationClass的简写，是微软为使用C++进行Windows应用程序开发而提供的一套现成的类库体系。Windows应用软件既复杂又简单，为何说复杂呢？请各位C语言或C++高手，不要使用MFC编写一个Windows应用程序出来看看，这下糟糕了，难倒一大片了吧，嘿嘿。MFC可以说是VisualC++学习中的千里马，这样的比喻是非常恰当的。在没有汽车的唐代，唐玄宗为了满足杨贵妃喜欢吃新鲜荔枝的嗜好，不远千里让人骑马

6、从南粤地区送到长安。当然，走路的方式也可以达到同样的目的，只怕送荔枝的人最后会因耽误时间而被砍掉脑袋。当然，学习VisualC++而不学习MFC当然也是可以的，也不至于被砍掉脑袋那么严重，只是，开发Windows应用程序的进度会非常慢，在软件产业化的今天，这样的开发效率永远跟不上市场，必定会在市场竞争中遭到淘汰。1.1.3熟练掌握数据库理论、DLL和网络编程将会强上加强任何编程语言都不仅仅是单纯的编程语言，这句话是什么意思呢？曾经有计算机大师说过：程序设计=算法+数据结构。这样的说法非常抽象，在这里可以让它简单点：

7、应用软件=业务流程+程序模块学习VisualC++最终的目的就是为了开发应用软件，不仅指Windows应用软件，还包括其他系统的应用软件或是一些应用服务（如网站服务模块等），总之就是应用软件。而开发应用软件需要知道业务流程，如开发财务管理系统，需要知道的业务流程如下：管理员如何登录，登录后可以进行何种操作。一般用户如何登录，登录后可以进行哪些查询操作。当然，很多软件开发的复杂性并不在于编程技巧，事实上，软件工程理论反复强调的是软件开发不是个人编程的神秘技巧，而是集体劳动的结晶，应用软件开发难度往往就在于业务流程和工

8、作流程的复杂性和不确定性。1.2VisualC++6.0集成开发环境是必备工具没有通关文牒，唐三藏恐怕到不了天竺，为什么呢？总不能老让外国人觉得唐僧师徒是偷渡的吧。本节给读者颁发学习VisualC++的通关文牒－VisualC++6.0集成开发环境。首先介绍VisualC++6.0的安装过程，然后简要介绍VisualC++6.0开发环境的相关技术背景，最后介