甘肃省临夏中学高二上学期期中考试政治(理)---精校解析Word版

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1、甘肃省临夏中学高二第一学期期中考政治试卷一、选择题(30小题,每题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.文化是指A.世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的精神产品B.自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的精神产品C.人类全部的精神活动及其产品D.人类创造的所有社会财富【答案】C【解析】【详解】文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分,AB说法错误;文化是指人类全部的精神活动及其产品,不是人类创造的所有社会财富,C符合题意,D说法错误。本题选C。2.下

2、列属于文化现象的是①参加人大代表的选举②企业进行生产③观看文艺演出④参观历史博物馆⑤网上评议政府活动⑥参加学雷锋精神活动A.①②③B.②④⑥C.③④⑤D.③④⑥【答案】D【解析】参加人大代表的选举属于政治现象,不属于文化现象,①不选;企业进行生产是经济现象,②不选;观看文艺演出是文化现象,③正确;参观历史博物馆是文化现象,④正确;网上评议政府是政治现象,⑤不选;参加学雷锋精神活动是文化现象,⑥正确;故本题答案选择D。考点:文化的内涵【特别提示】文化的特点:从文化与社会的关系看,文化是人类社会特有的现象。文化是人类社会实践的产物;从文化与个人的关系看,每个人

3、的文化素养不是天生的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化;从文化与物质的关系看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。3.清华大学的校训是:“厚德载物,自强不息”,这是一种_________文化。A.社区B.都市C.校园D.网络【答案】C【解析】题目中,清华大学的校训是:“厚德载物,自强不息”,这是一种校园文化,故C选项入选。其他选项表述与题意不符。4.清华大学的校训作为一种精神力量,所起的作用主要是A.能促进社会文化生产力的发展B.能促进人们参与政治生活能力的提高C.会极大地提高我国的综合国力D.有助于促进学生的

4、个人成长【答案】D【解析】本题考查文化对人潜移默化的影响知识点。侧重对人的影响。本题选D项。ACD项是对社会的影响故不符合题意排除。5.“同一个世界,同一个梦想”,北京奥运会主题口号一诞生,就得到了国内外的一致好评。这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼,也将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明A.优秀文化是社会发展的根本动力B.文化能够促进社会的发展C.世界的文化将取代各国的民族文化D.文化对社会发展具有深刻的影响【答案】D【解析】“同一个世界,同一个梦想”的口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼,也将给世界的和平与发展带来一定的影响,说明文化作为一种社

5、会精神力量,能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响,优秀的文化促进社会发展,故D符合题意。A错误,社会基本矛盾是社会发展的根本动力。B错误,优秀文化能促进社会发展。C错误,世界文化是由不同国家和民族的文化共同构成的。【考点定位】文化的力量【名师点睛】文化能不能成为社会的决定性因素,如何理解文化对社会的反作用(1)文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量,但它并不是社会发展的决定性因素,在社会发展中具有决定性作用的是生产力。文化虽然也能反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大的影响,但是,这种影响始终是第二位的,它不可能与经济

6、、政治对文化的决定作用等量齐观。(2)正确理解文化的反作用可以从两方面进行思考:①从量的角度看,文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。②从质的角度看,文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。6.下列关于一个人的世界观、人生观和价值观的形成的说法,正确的①是在长期的生活和学习过程中形成的②是人们文化素养的核心和标志③是创造性思维④是主观想象A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】A【解析】【详解】世界观、人生观和价值观

7、属于人的思想观念,并不是“创造性思维”,③说法错误;世界观、人生观和价值观产生于人们的实践活动,不是主观想象,④说法错误;一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是人们文化素养的核心和标志,①②符合题意。本题选A。7.文化的多样性主要是指A.表现形式的多样性B.地域文化的多样性C.民族文化的多样性D.艺术形式的多样性【答案】C【解析】【详解】世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化的多样性主要是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,即民族文化的多样性,C符合题意;ABD不符合题意。本题选C。8.下列对于教育在文化传承

8、中的作用,说法不正确的是A.教育是人类特有的传承文化的能动性活动B

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