《言之有理“四两拨千斤”——虚词》ppt课件3

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1、言之有理“四两拨千斤”——虚词学习任务1、了解虚词的性质2、掌握一些常见虚词的用法3、重点：辨析虚词的用法4、难点：区分易混淆的虚词一身二任——虚虚实实1、叫弟弟打破了——叫了他一声2、在哪儿工作呢？——不在图书管3、给他打个电话——给了我一本4、为新中国奋斗——都是为了你5、朝我挥了挥手——他面朝大海6、就按他说的做——按一下按钮透过现象看本质——虚词的性质1、与实词发生关系时，产生的只表示抽象的语法意义2、虚词只能附着实词，不能单独说出来3、虚词不能象实词那样自由充当主语、宾语、定语、谓语、中心语、

2、补语等各种句法成分（除副词外）实词实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.虚词虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分（副词例外），不能单独回答问题（少数副词除外）。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。虚词：表示的意义都不太实在，一般不能单独回答问题，但能帮助实词造句。副词介词连词助词叹词拟声词（一）副词：在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋

3、向等的词。如：很、非常、一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯一能独立作句子成分的词，并且有少数副词（比如“不、没有、也许、大概”等）也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。（二）助词：在句中起辅助作用的词。现代汉语中的助词主要有：“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。文言文中助词比较复杂，常见的有“之”、“者”等。（三）、连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：“因为……所以…

4、…”、“即使……也……”、“只有……才……”等。（四）介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词在汉语中比较复杂。如：在、从、对于、关于等。（五）叹词：表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。如：啊、唉、呀等。（六）拟声词：模拟人或事物声音的词。如：哗、唧唧、哐等。副词：用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。内容例词表示程度很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等表示范围都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、

5、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独表示时间刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时等表示频率又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等表示语气不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情等表示情貌百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等一、副词的运用大家都希望你来，你居然来了。这场球比上一场打得

6、格外激烈。1、辨明词义一个偶尔的机会，我认识了他。我能够得救，幸亏了医院的医生。2、弄清词性这很可能是暗害林峰事件的再次重演。语气词只放在句子末尾，有时也放在句中停顿的地方。3、避免重复或矛盾谁也不会否认，地球不是绕着太阳转的。难道能否认培养国家建设人才不是我们的任务吗？4、用好否定副词解题指导：一、副词辨识正误题，应注意从以下几方面审查1、表达的范围2、表达的程度3、表达的数量4、该类副词的语法功能5、该词在句中的表达效果填入下列句子横线处的词语，正确的一项是：(1)真不巧，李家文——走了三四小时你就

7、来了。（2）有意见就提——，为什么要吞吞吐吐呢？（3）刚得病的时候，我也——悲观过，是同志们的鼓励使我坚强起来的。（4）这件事情本来就十分清楚，——研究，按照老甄的意思办就行。A刚才吗已经无须B刚刚吗曾经未必C刚刚嘛曾经无须D刚才嘛已经未必判断依次填入下面各句的虚词正确的一组。①人家的进度就要超过咱们了，咱们得加油啊！②你不了解情况就大发议论，太主观了吧？③王丹考虑问题脑子很灵活，刘磊的思路敏捷。A、马上不免更加B、马上未免更加C、立刻不免越发D、立刻未免越发“马上”所表示的时间性幅度要稍大一些，偏口语

8、化；而“立刻”表示的是即刻要发生的事情，偏书面语化。“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在主观评价；“不免”表示客观上不容易避免。“越发”限用于同一人或事物的进一步变化；两个人或事物比较时，不能用“越发”，必须用“更加”。形形色色的“的”区别“的、得、地”。“的”的用法：助词语气词：修饰语和中心语之间，作为定语的标志放在词或词组的后边，组成名词性“的”字短语插在动宾短语中间，表示过去发生的事情陈述语气，表示情况确实如此。常与“是”连用