《苏州园林》同步练习

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1、语文备课大师xiexingcun.com《苏州园林》同步练习一、积累与运用1.给下列加点的字注音。①轩（ｘｕāｎ）榭②嶙（ｌíｎ）峋③镂（ｌòｕ）空④蔷薇（ｗēｉ）⑤对称（ｃｈèｎ）⑥相间（ｊｉàｎ）⑦庸（ｙōｎɡ）俗⑧丘壑（ｈè）2.按注音填字组词。①重峦叠ｚｈàｎɡ(嶂)②自出心ｃáｉ(裁)③翻了一ｆāｎ(番)④斟ｚｈｕó(酌)3.辨析近义词，选恰当的填入括号内。①我觉得苏州园林是我国各地园林的(标签标本标志)。②谁如果要(欣赏鉴赏鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。③游览者无论站在哪个点上，眼前总

2、是一幅(完好美好完美)的图画。④假山的堆叠，可以说是一项而不仅是(技术艺术方法)。⑤四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要(赞扬赞颂赞叹)这是高度的图案美。4.指出下列各句的表达方式。①摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。(记叙)②梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。(说明)③有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。(描写)④这就一年四季不感到寂寞。(议论)⑤游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。（记叙）⑥苏州园林与北京的园林不同，

3、极少使用彩绘。（说明）5.指出下列各句使用的说明方法。①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较）②阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。（摹状貌）③有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全国的中心，其他景物配合着布置。（举例子）④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（举例子、打比方）⑤语文备课大师xiexingcun.com语文备课大师xiexingcun.com我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右

4、边也怎么样。苏州园林可不讲究对称，好像故意避免似的。（作比较）⑥用图画来比方，对称的建筑是图案美，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（打比方、作比较）⑦游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（引用、打比方）⑧四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。（列数字）6．体会下列词语在句中的作用。（1）至于池沼，大多引用活水。大多：数量是进行限制，说明引用活水的池沼不是全部，而是大多数，用词语准确。（2）苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗大多

5、漆广漆，那是不刺眼的颜色。极少：说明苏州园林作用彩绘的情况不多，但并不排除有使用彩绘的情况。（3）我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。标本：说明苏州园林是我国园林的一个代表，突出了苏州园林在我国园林中的地位之高。（4）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。必然：表明游览者置身苏州园林中忽略花墙和廊子是不可能的，说明花墙和廊子是苏州园林中很有特色的景观。（5）似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。务必：“一定要”的意思，写出

6、了图画美是设计者和匠师们坚定的追求。（6）屋瓦和檐漏一律淡灰色。一律：表现了苏州园林里屋瓦和檐漏着色都是淡灰色，无一例外。7．运用了作比较说明方法的句子是（B）A.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。B.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么　　样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。C.游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽

7、几　　丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。D.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。语文备课大师xiexingcun.com语文备课大师xiexingcun.com8．属于生动说明的句子是（C）A.苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。B.苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简

8、朴而别具匠心。C.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。D.梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。9．下列句子中没有使用打比方说明方法的一项是（B）A．苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。C．驰名世界