泉州市2014届普通中学高中毕业班质量检查

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1、泉州市2014届普通中学高中毕业班质量检查文科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共14页。满分300分。考试时间150分钟。注意事项1．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。2．答题要求，见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。第Ⅰ卷(选择题共144分)一、选择题：本卷共36小题。每小题4分，共144分。每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。小麦水分亏缺率(％)为生育期的自然供水量与需水量的差占需水量百分比的负值。图1示意淮河流域小麦生育期水分亏缺率(％)的空间分布，读图回答1—2题。1．影响淮河流域小麦水分亏缺

2、率空间分布的主导因素是A．水源B．地形C．气候D．土壤2．为保证淮河流域小麦稳产，急需采取的措施为A．扩大播种面积B．提高机械化水平C．加大科技投人D．加强农田水利工程建设美国盐湖城与俄罗斯索契分别为2002年、2014年冬季奥运会举办地。两地冬季降雪丰富，都有较好的滑雪场。图2为两地所在区域图，读图回答3—4题。3．两地降雪丰富的共同原因是①距海洋较近②受反气旋影响③水汽来源丰富④地形抬升明显A．①②B．③④C．①③D．②④4．关于两地地理环境特征叙述，正确的是A．甲区域山高谷宽、盐滩广布B．乙区域全年多雨，森林密布C．甲区域商品谷物农业发达D．乙区域以大牧场放牧业为主

3、16页百度迁徙是利用百度LBS(基于住置服务)开放平台进行计算分析，用于展现人口大迁徒轨迹与特征。图3为2014年春节假期前后某日百度迁徒地图，表1为此期间部分大城市日迁移人数占同日全国迁移人口的百分比。据此回答5—6题。5．该LBS平台可能用到的地理信息技术有A．RSGISB．GPSGISC．RSGPSD．GPS数字中国6．在春节假期(1月30日—2月5日)期间，人口迁移对表1中所列城市造成的影响可能有A．加剧空气拇染B．扩大消费市场C．缓解市内交通压力D．出现逆城市化现象辽宁作为东北老工业基地的重要省份之一，在近现代化进程中留下了宝贵的工业遗产。图4为辽宁工业遗产产业

4、部门结构分布示意图，据此回答7—8题。7．根据图中工业遗产产业部门结构推测该省A．轻重工业均衡发展B．招商引资卓有成效C．矿产资源丰富D．高技术工业发达8．为合理利用土地，工业遗址建筑改造后一般用于发展①创意产业园②休憩公园③住宅④学校⑤医院⑥博物馆A．①②③B．①②⑥C．③④⑤D．④⑤⑥生产过程中产生大量污染物的产业为污染密集型产业。表2为2001—2010年江苏省三大区域污染密集型产业产值增长速度(％)，据此回答9一10题。表2：9．江苏省三大区域污染密集型产业A．到2010年时，苏北产值最高16页B．产值增速苏南、苏中先增后降，苏北持续增加C．2001一2005年，

5、逐渐向苏北集聚D．2006一2010年可能由苏南向苏中、苏北转移10．江苏省污染密集型产业今后发展方向的合理举措是A．减少行政干预，减低产业发展环境准入门槛B．全部关停或外迁圬染密集型产业C．加大技术创新．促进产业转型升级D．发展清洁生产，实现污染零排放大年初一．某掇影爱好者在泉州(24。52’N，118。37’E)某高楼屋顶拍摄了郑成功像“马上日出”图片(如图5所示)。据此回答11一12题11．图5的拍摄地点可能位于图6中的A．甲B．乙C．丙D．丁市质检(文综)第3页(共14页)12．该爱好者打算次日前往太原(37。52’N，112。32’E)，继续拍摄类似该题材的照片

6、，已知太原当日昼长比泉州短44分钟，则其次日拍摄照片的时间较泉州约A．早22分B．晚22分C．早46分D．晚46分13．明清时期，商业发展的特点之一是形成实力雄厚的区域性大商帮。谢肇淛《五杂俎》卷四称：“富室之称雄者，江南则推新安，江北则推山右”。“山右”指的是A．徽商B．闽商C．晋商D．鲁商14．董仲舒认为，“道之大原出于天，天不变．道亦不变；……以教化为大务；……正法度之宜。”表明他的思想A．完全不同于先秦儒学B．融合道家、法家等思想C．突出人伦道德观念D．顺应“三教合一”潮流15．明朝内阁首辅张居正说：“商不得通有无以利农，则农病；农不得力本穑(收获谷物)以资商，则

7、商病。故商农之势，常若权衡。”这段话反映的经济思想是A．重农抑商B．重商抑农C．农商皆本D．农商并重16．据19世纪末20世纪初中国出口商品分类比重(％)统计表(见表3)判断．这时期A．国外对中国商品需求量减少B．中国外贸总体呈现出超态势C．中国社会经济结构变化明显D．中国自然经济完全解体16页17．严复的《辟韩》：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃?转相窃之于民已。”他强调的是A．进化原理B．中体西用C．民权意识D．君主立宪18．图7是20世纪80年代中国邮政总局发行的一套有关两岸关系的纪念封。其寓意是A．和平统一反