coreldraw渐变填充工具

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1、和平县职业技术学校——吴小丽CorelDraw渐变填充工具——感受色彩的魅力2013年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化说课大赛说课流程教法学法3学情分析2教学过程4教学反思5教学分析1教材分析1教材分析高等教育出版社：CorelDRAW基础与案例教程教材理念设计思路学情分析学生对感兴趣的内容有好奇心和求知欲。总结归纳能力欠缺，自主学习能力不足，喜欢实践操作厌恶理论学习。刚接触设计类课程、专业知识薄弱，存在着明显的个体差异，不同的学习风格。◆了解渐变工具的基本原理、作用；◆掌握渐变填充工具的使用方

2、法；◆能够综合运用四种渐变填充。◆培养学生对渐变填充工具的应用能力；◆培养学生对图片进行颜色搭配的能力；◆培养学生对生活中美的感受力和表现力。教学目标◆激发学生对CorelDraw学习与应用的兴趣；培养学生相互帮助、团结协作的良好品质，并在作品的欣赏中增强学生的自信心。知识目标技能目标情感目标知识目标技能目标情感目标教学目标教学重点、难点重点难点熟练掌握渐变填充工具的操作方法。综合运用四种渐变填充。教法演示法情境教学法任务驱动法迁移法学法自主学习小组探究实践操作归纳总结教学准备教学环境学习小组安排教学

3、资源计算机机房、相配套的软、硬件学生作品、实训报告单、上课课件、小组活动、素材每组设立一名组长，负责组内协调和任务指导教学过程创设情境、引入课题（3'）复习、点评学生作品（3'）学习新知，精讲多练、形成技能（20'）任务引领、小组探讨、学以致用（15'）效果评价、归纳总结（3'）布置作业（1'）教学过程一、复习，点评学生作品（3′）1、回顾上次课的知识1、均匀填充工具中的三个选项卡的分别有什么作用？2、如何将一些经常使用的颜色添加到调色板中？想一想2、作品点评上次课作品制作较好的同学有：陈灯辉、曹梅娃

4、、陈红霞、陈美芳、曾圣辉、王明跃、黄洋。◆颜色搭配不和谐◆手绘工具的使用不熟练◆技法不够到位3、存在的问题教学过程二、创设情境，引入课题（3′）教学过程三、学习新知，精讲多练、形成技能（20′）四种渐变线性渐变圆锥渐变方角渐变射线渐变四、学以致用，任务引领，小组探讨（15′）教学过程任务：设计与制作家居家具广告条教学过程五、效果评价，归纳总结（3′）1.渐变工具填充的4种不同渐变分别是什么？2.怎样增加新的色块或删除已有的色块？3.怎样改变色块的颜色？教学过程六、布置作业（1′）作业：设计与制作服装促

5、销广告条教学反思收获◆学生通过“学”、“讲”、“练”掌握了渐变填充工具的使用；◆选择现实中的实例，模拟工作中的设计，把学生引入到实际生活当中，让学生亲身感受生活，感受设计。改进◆注重培养学生对美好事物的感受力、理解力和判断力，即审美能力；◆注重运用启发引导式教学方法。THANKYOU