欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36335712
大小:24.50 KB
页数:2页
时间:2019-05-09
《摘星星(教案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《摘星星》教学设计教学目标:1、通过听、讲盲童的故事等艺术活动,让学生在表演中锻炼、学习角色的塑造,提高语言表达能力,体会盲童的心理世界,培养坚强的性格。2、学唱歌曲《摘星星》,感受节奏规律和旋律的高低。体验歌曲的情绪。教学重点: 有感情地演唱歌曲《摘星星》,加深学生的情感体验,体会到盲童的生活世界。 教学难点:学唱歌曲《摘星星》,感受节奏规律和旋律的高低。教学准备:课件教学课时:一课时教学过程:一、创设情境,导入新课出示课件,感受盲童的生活。师:盲童就是靠他们特有的方式来感受世界,感受生活。你听,盲童在诉说。二、导课:请听,老师今天为大家
2、带来了一首配乐诗歌。盲童从小我就是一个盲童娃娃,在摸索探求中渐渐长大。虽然我看不见五彩云霞,心中却盛开着芬芳的鲜花。虽然我看不见奔腾的江河,汹涌的波涛却在我脑海拍打。燕子在为我吟唱着春天的故事,小溪在为我讲述着金秋的童话。我不寂寞,我不忧伤,我的知音,我的朋友遍天下。三、学唱歌曲。1、欣赏歌曲《摘星星》。2、出示歌词:这位小朋友说的对吗?我们来读读歌词,3、我们怎样当盲童的眼睛?让我们闭上眼睛,听一听这首歌,感受盲童的世界。4、学唱歌曲,感受音乐旋律的高低不同。5、男女同学分组唱。6、充满深情地再来唱一唱。四、拓展升华。一边听歌曲《你是我的眼》
3、,一边演一演盲童,体会盲童的生活。五、课堂小结。在我们的周围还有盲人,他们看不到阳光、山水、花草,美丽的世界,让我们走进他们的世界,送去我们的友谊和爱心,我们眼睛里如花的色彩会开放在他们心里。
此文档下载收益归作者所有