早读材料（十一）

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1、新沂市第三中学高三年级语文早读课阅读材料早读材料（十一）第2页共2页早读材料（十一）感动中国人物颁奖词（四）7、黄昆国家最高科技奖获得者（2002年）颁奖辞：他一生都在科学的世界里探求真谛，一生都在默默地传递着知识的薪火，面对名利的起落，他处之淡然。他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在科学的领域里为人类的进步做出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。8、姚明篮球运动员（2002年）颁奖辞：他用高超的体育技能，在一个强手如林的国家运动项目中占有了一席之地，成就了很多人的梦想，更成为中国人的骄傲。他出色的表现和随时听从祖国召唤的爱国精神，使

2、他带给人们的思考已经远远超过了体育本身。对祖国的情感，对现在的把握和对未来的期待，都将使他成为中国体育和NBA的历史人物。友爱与互助　　①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互映照，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中的人，没有朋友的人是真正的孤儿。　　②熟人与朋友是有区别的。在短短一生中，一个人可以拥有大堆的熟人，这些熟人甚至你很久以前就认识了，他们可以陪你打牌聊天，可以为你拉拉关系走走后门，但你无法真正走进他们的心灵，你无法要求他们在关键时候为你付出些什么。熟人只是我们生命偶尔投宿

3、的旅店。我们却只能拥有少量的朋友，真正的朋友永远是心灵上的，他们是茫茫沙漠中的清泉，是寒冷冬夜里的一声鸟鸣，是久雨天空中的一片绯红的睛朗，是可遇而不可求的。一个人得意的时候给你抬轿子的是熟人；失意的时候温言安慰你的，递给你擦泪手帕的绝对是朋友。　　③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。　　④我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美

4、丽的图画。　　⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。　　⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。　　⑦白天给人十轮太阳，不如黑夜送人一缕星光。批评是真挚相交的纽带，恭维是虚假之友的牵线。信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。诗词回顾（六）《蜀相》杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。《苏幕遮》（燎沉香）周邦彦○一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗新沂市第三中学高三年级语文早读课阅读材料早读材料（十一）第2页共2页映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝

5、开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。燎沈香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。近义词辨析歌诀（八）数字相加用总共，必定这样用总归；引用标准用按照，依据准则用本着；  引用证据用根据，遵循标准用依照；表示原因用因为，表示理由用由于；  仅仅如此用罢了，不过如此用而已；略微超过用开外，大约如此用上下；  不同对象用分别，各自行动用分头；目的强调用起见，也就算了用也罢；判断无误用必定，客观趋势用必然；情理必要用必须，客观需求用必需。素材积累（三）：◎经营

6、人心　　清代乾隆年间，南昌城有一点心店主李沙庚，最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字，墨宝苍劲有力，引来众人观看，但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点，李沙庚请求补写一点。但郑板桥却说：“没有错啊，你以前生意兴隆，是因为‘心’有了这一点，而今生意清淡，正因为‘心’少了这一点。”李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。感悟：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商

7、家而言，经营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。易错成语小辑（一）1曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。2不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。3不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。4不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。5守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。6耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。7不忍卒读：“不忍

8、心读完”，