用爱抒写师德

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1、用爱抒写师德汾西县第一小学教师崔华丽“教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己……”品读着这字里行间,感受着自己在岗位上的全心全意,这不正是我的真实写照吗?从教11年,我把自己的青春和爱无私地洒向每一位学生、每一寸教育热土,这不正是用爱抒写师德吗?一、好学进取,学高为师人常说:“教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失。”所以,我平时加强学习,扩大知识面,侧重关注教育教学的最新动态,经常阅读《新课标》、《小学语文教育教学》等书刊,观看优秀老师的课堂实录,坚持做读书笔记,并联系自身实际,不断摸索、总

2、结教学方法,并大胆尝试,将其运用到教学中。在教学中不断反思,解剖自己、完善自己的教学活动和教学行为,力求最好的教学效果。此外,我还重视科研能力的提高。撰写的《扬起学生自信的风帆》、《与时俱进的语文教师》在省征文比赛中荣获二等奖。二、爱岗敬业,无私奉献自从选择了教师这一职业,我就告诉自己用自己的良知去履行教师这一神圣的使命:教书育人,任劳任怨。工作中,我是这样想,也是这样做的。我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,评讲作文,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。今年我所带的班级是五年级,虽说班

3、内有许多后进生,但我从不打骂、体罚他们。正因为我的谦和,许多学生都乐意和我交朋友,因此我也在工作中享受到了更多的快乐。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”由于我的认真负责,精益求精,我班各科成绩都名列前茅。三、爱生如子,让梦启航一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生,这也是师爱的准则。在工作中,我把信任和期望的目光洒向每个学生,把关爱倾注于学生之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得一切学生的信赖。当学生生病时,叮嘱他们多休息,多喝开水;天冷放学时,关照学生,穿好外套,带好帽子;学生学习不理想时,主动为学生补课。任秀秀,我班

4、的一名基础差的学生,基于这样的情况,我每天上课总喜欢叫她回答问题,而她回答问题时总是吞吞吐吐,生怕自己回答得不对会受到老师的批评、同学的嘲笑,从她的眼神中我看到的是丧失自信的心,所以,每次抽她站起,我都是耐心地等待、引导并鼓励,直至她回答完整,虽然每节课耽误了一些时间,但这一点点时间换来的是她对老师的信任和被重新唤起的自信心,我认为非常值得。慢慢地,任秀秀进步了,她在老师的表扬中笑了,拿到了默写一百分笑了。而此时,我感动不已,正是我的爱才让迷失方向的羔羊乘风破浪,扬帆启航。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将在我的岗位上不断地跋涉着、耕耘着、探索着、追求着,以高尚的师德支撑自己

5、的美丽人生,用全部的爱去点燃这“红烛”的事业。

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