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时间：2019-05-10
《《珍珠鸟》教学课件1 (1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版小学语文第9册第四单元《珍珠鸟》认一认巢蔓驳瞅雏腻眸呷睑读一读垂蔓葱茏啄着撞得嚓嚓扒开趴在颤动好熟呷呷嘴出示导读要求:认真读读课文，想一想珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这些变化？从哪里体现了“我”对珍珠鸟的喜爱之情？第一次：作者对它观察仔细，“好肥”。第二次：小鸟的活动范围越来越大，胆子越来越大，而“我”不管它，不伤害它，微微一笑。第三次：重点体会“摸、啄”。第四次：小鸟对作者非常信赖，把他的肩头当成最安全的地方。信赖，往往创造出美好的境界。信赖是一座桥，让我们彼此心灵相通，真情相融；信赖是一盏明灯，照亮你勇敢前行；信赖是一缕缕阳光，让生活五
2、彩缤纷，让自然生机勃勃，和谐共存。布置作业：回忆自己的生活中亲身经历或读到过哪些人与动物，人与人彼此信赖的事，写下一篇日记。板书设计：珍珠鸟大鸟 信赖 探脑袋珍珠鸟——人屋里飞小鸟 爱喝茶水啄笔尖肩头睡
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