如何提高英语成绩

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4、性从句、动词的时态语态等。大量背课文是方法之一，如果你觉得课文很枯燥，建议背新概念英语第二（60课以后）、三（30课以前）册。一定要多读多背多说。买一套历年英语高考题，至少一星期做一套。或者一星期2篇完型，4篇阅读，3篇改错，1篇作文。最后还要注意纠正错题，一定要把不会的弄清楚，学会举一反三。在完型里你可以学到许多短语，并得出一些规律（像however，一般情况下都选它）。阅读理解，回答后面的问题一定要从原文中找，不要想当然。作文，多背点范文，多用高级词汇，多用别人想不到的短语。最后说说单选，单选好出一些词组让你选，首先要弄清所有词组的意思（因为你还在高二，所以我建议你一边做题一边查字典。高三

5、就不能这样了）然后再根据题意选择“最佳”答案。还有的就是选词和考察语法知识等，这就要靠你平时积累了。如果你按照我说的做，并且保质保量，我可以保证你到高三英语成绩可以提高10到20分。以上是我去年的经验，外加我的学校是外语特色学校，你尽管放心。最后祝你学习进步！如何提高成绩要根据楼主现在所处的位置来决定。如果是在大学的话，应付4，6级最好的办法就是多做真题，要给自己培养一种考试的习惯或者环境。如果是中学的话更好办了，因为听力不会太难，所以多见识题型对成绩的提高相信会很有帮助。记得把单词放在context种去记忆，不要记干词条，那样只是临时记忆，时间久了自己也容易搞混。如果在考试中的话，除了要细心

6、以外注意答题速度也很值得注意。谈两种复习方法有这样两种复习方法：第一种：过程：上课就让学生背，然后就考，考不对的就写，20、30、40遍不等。形式是：学生匆匆忙忙的写很多遍，教师在前边轻轻松松的坐着，今天写了就会，明天在写，后天又忘了。结果是：学生累的够戗，教师很轻松，成绩不行。第二种：过程：教师通过竞赛等形式的活动吸引学生参与复习，讲练结合，读写结合。形式：学生教师的情趣高昂，学生全身心的、积极的投入，教师带领学生既复习了重难点，有讲授学习的方法。结果是：师生轻松快乐，学生听说读写各方面都提高了，成绩很理想。大家都知道第二种方法好。第一种怎么不好？教师多轻松呀！是呀，教师轻松了，学生累死了。

7、想一想，小小年纪，就让他如此学英语，初中、高中、大学可怎么办？他们要走的是十几年的英语学习之路。没有正确的学习方法怎么行？用这样的学习方法，学生累的不行，势必对英语没有兴趣。在这样的方法之下，只注重写，没有听说读，今天会了明天又忘了，将来的英语人才是什么样的？很难想象。英语是一门语言学科，有它自己的特点，即使是复习，也要有趣，注重学生的感受，切不可死记硬背。奉劝那些用第一种复习方法的教师：停下吧，