06江苏高考真题

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1、高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家绝密★启用前2006年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）数学第I卷（选择题共60分）注　意　事　项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1、本试卷共4页，包含选择题（第1题～第10题，共10题）、填空题（第11题～第16题，共6题）、解答题（第17题～第21题，共5题）三部分。本次考试时间为120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2、答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在试卷及答题卡上。3、请认真核对监考员所粘贴的条形码上的姓名、

2、考试证号是否与您本人的相符。4、作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。5、如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。参考公式：一组数据的方差其中为这组数据的平均数一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的。（1）已知，函数为奇函数，则a＝（A）0　　　　（B）1　　　（C）－1　　（D）±1（2）圆的切线方程中有一个

3、是（A）x－y＝0　（B）x＋y＝0　（C）x＝0　　（D）y＝0（3）某人5次上班途中所花的时间（单位：分钟）分别为x，y13欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家，10，11，9.已知这组数据的平均数为10，方差为2，则｜x－y｜的值为（A）1　　（B）2　　　（C）3　　（D）4（4）为了得到函数的图像，只需把函数的图像上所有的点（A）向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变）（B）向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐

4、标不变）（C）向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变）（D）向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变）（5）的展开式中含x的正整数指数幂的项数是（A）0　　　　　（B）2　　　　　（C）4　　　　　（D）6（6）已知两点M（－2，0）、N（2，0），点P为坐标平面内的动点，满足　＝0，则动点P（x，y）的轨迹方程为（A）　（B）　　（C）　（D）（7）若A、B、C为三个集合，，则一定有（A）　　（B）　　　（C）　　　（D）（8）设a、b、c是互不相等的正数，则下列等式中不恒成立的是（A）

5、　　　（B）（C）　　　　　（D）ADCB（9）两相同的正四棱锥组成如图1所示的几何体，可放棱长为1的正方体内，使正四棱锥的底面ABCD与正方体的某一个平面平行，且各顶点均在正方体的面上，则这样的几何体体积的可能值有图1（A）1个　　　（B）2个（C）3个　　　（D）无穷多个13欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网（www.ks5u.com），您身边的高考专家（10）右图中有一个信号源和五个接收器。接收器与信号源在同一个串联线路中时，就能接收到信号，否则就不能接收到信号。若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组，将

6、右端的六个接线点也随机地平均分成三组，再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接，则这五个接收器能同时接收到信号的概率是信号源（A）　　　（B）（C）　　（D）二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。不需要写出解答过程，请把答案直接填空在答题卡相应位置上。（11）在△ABC中，已知BC＝12，A＝60°，B＝45°，则AC＝　　▲　　（12）设变量x、y满足约束条件，则的最大值为　　▲　　（13）今有2个红球、3个黄球、4个白球，同色球不加以区分，将这9个球排成一列有　▲种不同的方法（用数字作答）。（14）＝　▲　（15）对正整数n，设曲

7、线在x＝2处的切线与y轴交点的纵坐标为，则数列的前n项和的公式是　▲　（16）不等式的解集为　▲　三、解答题：本大题共5小题，共70分。请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。（17）（本小题满分12分，第一小问满分5分，第二小问满分7分）　　　已知三点P（5，2）、（－6，0）、（6，0）.（Ⅰ）求以、为焦点且过点P的椭圆的标准方程；O（Ⅱ）设点P、、关于直线y＝x的对称点分别为、、，求以、为焦点且过点的双曲线的标准方程。13欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。www.ks5u.com高考资源网（www.ks5u.com

8、），您身边的高考专家（18）（本小题满分14分）O1　　　请您设计一个帐篷。它下部的形状是高为1m的正六棱柱，上部的形状是侧棱长为3m的