2012译林英语_三上Unit2试卷

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1、Unit2检测卷班级_____________姓名_____________(听力部分40%)一、听录音,选出你所听到的字母、字母组合或句子。(听两遍)(10分)()1.A.CB.AC.G()2.A.bB.gC.d()3.A.EFB.GDC.DE()4.A.DAFB.BAEC.GAB()5.A.cbgdB.gcbeC.adgb()6.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodbye()7.A.HiB.HelloC.SuHai()8.A.AreyouMike?B.AreyouBobby?

2、C.AreyouJohn?()9.A.Yes,Iam.B.I’mSamC.No,I’mnot.()10.A.Hi,I’mLiuTao.B.Hello,I’mLiuTao.C.Hi,I’mSuHai二、听录音,选出听到的内容,将序号填入提前的括号内。(听两遍)(10分)()1.A.GoodmorningB.Goodafternoon()2.A.AreyouLiuTao?B.I’mLiuTao.()3.A.Goodbye,Mike.B.Goodbye,SuHai.()4.A..Hello,I’mMissLi.B.H

3、ello,I’mMissWang()5.A..Yes,Iam.B.No,I’mnot.三、听录音,判断你所听到的内容与图片是否相符,相符的画“√”,不符的画“×”。(听两遍)(4分)1、2、3、4、()()()()四、听录音,写出你所听到字母的大小写。(6分)五、听录音,判断所听内容是否与汉语意思相符相符的画“√”,不符的画“×”。(5分)()1.你是麦克吗?()2.是的,我是。()3.下午好,苏海。()4.再见,李老师。()5.你好,我是山姆。六、听录音,选出正确的应答,听两遍。(5分)()1.A.Goodm

4、orning.B.Goodafternoon.()2.A.Hello,Bobby.B.Hello,I’mBobby.()3.A.Yes,Iam.B.Yes,I’mnot.()4.A.Hi,I’mSam.B.Hi,Sam.()5.A.Goodevening.B.Goodbye.(笔试部分60%)一、写出下列字母的左邻右舍。(10分)1、Dd2、Ff3、Cc4、Ee5、Bb二、在Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相应的答语,并将其序号填入括号内。(10分)ⅠⅡ()1.Goodmorning.A.Yes,Iam.()2.Hello,I

5、’mBobby.B.Goodmorning.()3.AreyouWangBing?C.Goodbye.()4.Goodbye,class,D.No,I’mnot.I’mLiuTao.()5.AreyouSuHai?E.Hello,Bobby.三、单项选择。(30分)()1.---Goodmorning,Mike---_____________.A.Goodafternoon,WangBin.B.Goodmorning,WangBin.()2.Hi,______LiuTao.A.I’mB.Areyou()3.__

6、_____SuHai?A.AmyouB.Areyou()4.Hello,areyouMike?Yes,_______.A.I’mnotB.Iam()5.---Hi,I’mSam.---____________.A.Hi,Bobby.B.Hello,I’mBobby.()6.----_____________---Yes,Iam.A.I’mBobby.B.AreyouBobby?()7.-----AreyouLiuTao?-----_______________.A.Yes,I’mMike.B.No,I’mnot

7、.()8.你好,博比!A.Hi,Bobby!B.Hi,I’mBobby!()9.下午,老师走进教室上课,可以说:A.Goodafternoon,class.B.Goodmorning,class.()10.Mike想对新朋友自我介绍时,说:A.Hello,Mike.B.Hello,I’mMike.()11.当下午放学时,你跟李老师说:A.Goodbye,MissLi.B.Goodafternoon,MissLi.()12.当你想确定对方是不是刘涛时,你应该向对方说:A.Hi,LiuTao.B.AreyouLiu

8、Tao?()13.早上在校门口碰到同学,可以说:A.Goodafternoon.B.Goodmorning.()14.当你遇到熟人打招呼时,你应该向对方说:A.Goodmorning.B.Hello.()15.当别人和苏海打招呼时,苏海可以说:A.Hello.B.Hi,SuHai.四、选择合适的单词或句子补全对话,将其序号填在横线上。(5分)A.I’mB.HelloC.Goodmorn

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