2018华小简报

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1、华西希望小学2018年国培简报国培，我们在行动这个季节，应是北风凛冽的严冬，却让人感受到春的盎然和夏的热情。这源自——国培！我们学习，我们交流，我们思考；我们感受着，我们收获着，我们行进着。     这个月，本应万木萧瑟，却盈满丰收的喜悦。我们“国培计划”收获满满，精彩的“国培计划”作业，在交流中产生的心得体会，闪烁着智慧的思想火花……     国培，是一扇通往学习途径的窗口，我们希望能通过这个窗口，看到外面更精彩的世界，反思我们自己的教学，总结我们自己的教学经验，做最优秀的自己。     国培，不是为了结束，只为了一个新的开始！内容提要简介国培学情分析总结优秀作业展示国培感悟简介国

2、培“中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”、“中西部农村骨干教师培训项目”和“幼儿教师国家级培训项目”三项内容。“中小学教师示范性培训培训项目”是由中央本级财政专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目。项目将为全国中小学教师培训培养骨干，作出示范，并开发和提供一批优质培训课程教学资源，为“中

3、西部农村骨干教师培训项目”和中小学教师专业发展提供有力支持。实施“国培计划”旨在发挥示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展；重点支持中西部农村教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，显著提高农村教师队伍素质；促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。学情分析总结一、全员参与自觉研修从本阶段的整体情况看，经历了几个月的学习，我们对于国培已经驾轻就熟了，能够积极主动地完成学习任务，

4、主要表现在，有的老师在电脑应用技术欠佳的情况下，利用晚间和休息时间一头扎在办公室里学习至深夜。截止到12月1日，华小全体教师登陆网站学习，参与度达100%。老师们每天都坚持上线学习，提前完成了阶段研修任务，并且浏览了大量的选修内容，丰富了老师们的知识、开阔了老师们的视野。我们将自觉内化学习内容。全体老师将一如既往地、以饱满的学习热情完成后续的学习任务。二、答疑解惑氛围浓烈华小的“讨论活动区”是我们讨论教学业务、答疑解惑、发表自己感悟的平台，在这里我们大家交流讨论，互帮互助，学员之间，学员与辅导教师之间互相提出问题，并相互解答，便于我们及时了解学员的思想情况和学习情况。在本阶段的学习中

5、，大部分学员能够及时参与到研讨之中，有的老师有自己的独到见解，有的老师用案例进行说明，有的老师用理论做支撑，有的老师能深入浅出的进行论述。每位老师身兼多职，工作头绪繁杂，但学习始终坚持不懈，再苦再累大家也同心同德，一路前行。三、认真学习成效卓著本模块第三阶段的作业要求是基于线下听课、评课、议课的综合性活动，撰写一份课例研究报告。通过作业上传率和完成的完整度，可以看出学员的学习热情高涨，作业完成积极认真。每份帖子和作业都能严肃地去完成。在上交的作业中，有的老师用一些实例、经历等真实的信息来支持自己的观点，有的用自己的话来表述，并结合实践来解读。因此本模块的优秀率达100%，每当看到一个

6、好贴有如和一个智者在对话，每每欣赏一篇美文，自己的身心都陶醉其中，感同身受。在第三模块的学习过程中，大家提交的作业总体表现优秀。其中被评为精华贴的是何楠、杨怀昭等老师。在接下来的优秀作业展示中，我们可以观摩学习他们的国培成果。优秀作业展示学科数学年级 五教材版本人教版课题掷一掷观察视角一、如何学观察者： 杨怀昭班级：华西小学五年级（4）班观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？教学目标是明确的，方法使用上是比较恰当的。2.教师是如何将核心知识传给学生的.  通过活动的形式，让学生相互合作、相互讨论，思维的碰撞产生知识的坚固。全体学生都有了自己的收获，既面向全体，也关注个体。3.

7、内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？通过猜测与生活实际的的横向与纵向联系，以及联系学生的生活实际反馈，使得学生对组合思维（方法）及其优化方法有较为清晰的认识。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？  教学过程中能够考虑学生的认知特点，同时也结合了数学学科抽象概念具象化的方法让学生了解和掌握了列举的基本方法，并找到优化方法。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？  教师对学生容易理解和掌握的没有拖泥带水的现象，对部分