数字化校园网建设规划与设计

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时间:2019-05-10

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1、天津大学硕士学位论文数字化校园网建设规划与设计TheConstructionPlanningandDesignofDigitalCampusNetwork领域:软件工程研究生:李爱军指导教师:张钢教授企业导师:赵贵成副教授天津大学软件学院二零一三年十一月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得天津大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名

2、:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解天津大学有关保留、使用学位论文的规定。特授权天津大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日中文摘要计算机技术及网络这几年发展极其迅速,应用越来越广泛丰富,信息技术的数字化综合应用更加受到关注,尤其是在高校中。因此数字化信息化智能校园的建设成为高校数字化建设的重要任务和目标。但是怎样在现有网

3、络的基础上,升级改造设计新型数字化校园,发挥现有设备的功能,提高网络的利用率和时效性,建设高性能的计算机网络技术系统,满足高校数字化校园的需求和目标,是摆在我们面前的一个重要的研究课题。数字化校园系统是一个非常复杂庞大的系统,是在计算机网络硬件平台建设的基础上来实现现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列系统应用,而且能提供多种应用服务,使各项信息能及时、准确地传送和分享的系统。本文结合山东旅游职业学院数字信息化建设年,对信息化校园建设的背景、现状、需求与可行性进行了全面分析;设计了信息数字化校园网总体方案;对网络基础平台、共享数据中心、统一身份认证平台、综合信息门户

4、、业务子系统、新建业务子系统、已有应用系统集成等设计方案进行了描述;对数字化校园数据中心的服务器、储存系统、数据备份系统、硬件支撑平台部署架构、系统支持软件做了详细方案;在共享数据中心设计中,利用webservices技术和语义信息集成技术来解决学校内部系统中的“信息孤岛”,形成统一的共享数据中心。对信息安全体系、建设管理体系、运维管理体系进行了具体设计。确定了学院数字化校园网络的建设设计方案。关键词:校园网,数字化校园,信息管理,一卡通,数字图书馆,业务系统AbstractWiththerapiddevelopmentofnetworktechnology,theapp

5、licationincomputernetworkisbecomingwidespreadandricher,especiallyinthecolleges.Theconstructionofdigitalcampushasbecometheprimarytaskofthedigitalconstructionofuniversityinformationandthesymbolofmodernizationofuniversity.Ithasbecomeanimportantresearchsubjectwearefacingwithonhowtoupgradeplan

6、ningmodelofthedigitalcampus,toplaythefunctionofexistingequipments,toimprovetherateandeffectivenessofusingthenetwork,toconstructthenetworktechnologyofthecomputersystemwithhighperformance,tomeettheneedsandgoalsofdigitalcampus,onthebaseoftheexistingnetwork.Digitalcampussystemisaverylargecomp

7、lexsystem。Itisasystem,whichisbasedontheconstructionofcomputernetworkhardwareplatform,toaccomplishaseriesofapplicationssuchasmodernteaching,integratedinformationmanagementandofficeautomationapplications.Itcanprovideavarietyofapplicationservices,itcanalsotransmitandsh

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