古诗歌阅读专题(咏史怀古、咏物言志)

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1、专题专项专练12　古诗歌阅读(咏史怀古、咏物言志)(时间：40分钟　分值：72分)1．阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)金陵怀古王　珪怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。[注]　王珪：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。(1)概括这首诗中间两联的内容，并说说寄寓了诗人什么样的感受？(4分)答：______________________________________________________________________

2、__(2)作者在诗中是怎样表达“凄凉”的？(4分)答：________________________________________________________________________2．阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)鹧鸪天　咏桂李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞。画栏开处冠中秋，骚人可煞无情思，何事当年不见收。[注][注]　传说屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不在其列。(1)试简析第一、二句在全词中的作用。(4分)答：______________

3、__________________________________________________________(2)这首词以议论为主，作者借助议论表现了怎样的情怀？试简要概括。(4分)答：________________________________________________________________________3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)咏怀古迹五首(其二)杜　甫摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。(1)首句中的

4、“深”字如何理解？请简要分析首句在全诗中的作用。(4分)6/6答：________________________________________________________________________(2)本诗的前四句和后四句分别写了什么内容？表达了诗人怎样的感情？(4分)答：________________________________________________________________________4．阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)南乡子王安石自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。

5、绕水恣行游，上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。[注]　此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。(1)这首词的上阕是运用什么表现手法来表达情感的？请简要分析。(4分)答：________________________________________________________________________(2)这首词以“槛外长江空自流”作结，有何妙处？(4分)答：________________________________________________________________________5．阅读下

6、面这首唐诗，回答问题。(8分)题金城①临河驿楼岑　参古戍依重险，高楼见五凉②。山根盘驿道，河水浸城墙。庭树巢鹦鹉，园花隐麝香。忽如江浦上，忆作捕鱼郎。[注]　①金城：在今甘肃兰州西北。②五凉：指晋和南朝宋时北方十六国中的前凉、后凉、西凉、北凉、南凉，其地均在甘肃境内。(1)诗中是从哪些方面来表现“重险”的？(4分)答：________________________________________________________________________(2)诗的尾联表达了作者怎样的思想情感？(4分)答：_________________

7、_______________________________________________________6．阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)馆中新蝉杨　亿碧城青阁好追凉，高柳新声逐吹长。贵伴金貂尊汉相，清含珠露怨齐王。兰台密侍①初成赋，河朔欢游正举觞。云鬓翠缕徒自许，先秋楚客②已回肠。[注]　①兰台密侍：宋玉。②6/6先秋楚客：先秋指庾信，楚客指宋玉，二人文章皆以哀怨凄伤见长。(1)联系全诗，简要赏析诗歌前两联的主要作用。(4分)答：___________________________________________________

8、_____________________(2)以尾联为例，鉴赏本诗语言的妙处。(4分)答：_____________________________