人教版小学品德与社会六年级下册复习试卷

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1、人教版小学品德与社会六年级下册试卷班级姓名等级一、选词填空：共20分，每空2分。男子汉生理敏感尊重心理六理解真诚关爱一1、随着年龄的增长，男女生在（）和（）的差异越来越明显，女生会更加（），男生会努力体现出像个（）。我们要学会（）和（）对方，避免发生冲突。2、真正的友谊是建立在（）和（）的基础上的。3、国际民主妇女联合会决定，每年的（）月（）日为全世界少年儿童的节日。二、连线：共12分，每线3分。美丽大方男生英俊潇洒女生聪明顽皮温柔可爱三、判断：正确打“√”，错误的打“X”，共33分，每题3分。1、一个集体中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。（）2

2、、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。（）3、李刚的篮球水平很高，王老师让他帮助训练班里的女队，他却说：“我不跟班里的任何一个女生说话，更谈不上让我帮助她们训练了！”（）4、随着年龄的增长，阅历的加深，我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。（）5、大家都不喜欢向老师打小报告的人。（）6、好朋友就应该是无话不说，吃喝不分，即使是当着别人的面取笑自己，也不在意。（）7、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。（）8、发生了冲突，不管谁对谁错，能否解决好取决于双方的态度。（）9、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努

3、力进行沟通，以增进相互之间的理解。（）10、坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时也在伤害自己。（）11、真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。（）四、单项选择：把正确答案的序号填在括号里，共15分，每题3分。1、（）行为属于哥们义气。A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（）做法不利于同学之间团结。A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（）。A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。A、生闷气B、对父

4、母大喊大叫C、谈话5、你喜欢选择（）的同伴交往。A、与自己有相同的兴趣、习惯、性格的人B、邋里邋遢的人C、比自己厉害的人五、简答题：共8分，每题4分。1、有人把朋友比作一本书，每天读着它，从中学到了很多东西，永远都读不完。在你心目中把朋友比作什么？说说理由。2、“己所不欲，勿施于人”是谁的名言，是什么意思？六、积累与感悟：共12分，每题3分。我的交友体会：当朋友喜洋洋时，我应该（）；当朋友有成绩时，我应该（）；当朋友遇困难时，我应该（）；当朋友有缺点时，我应该（）。小学品德与社会六年级下单元试卷（第二单元）（宋田宇）小学品德与社会六年级下单元试卷（第二单元）

5、一、选词填空1、地球是迄今为止人类发现的（第一颗）适合人类生存的（星球）。2、世界上除了地震和洪水灾害之外，还有（台风）、（火山）、（海啸）和（海底地震）等自然灾害。3、（东汉）时期科学家（张衡）发明了世界上第一台测量地震方向的科学仪器——地动仪。4、人们形象的把煤炭称为（工业的粮食），把石油称为（工业的血液）。5、地球是人类共同的家园。她给人类提供（食物）和（能源），使人类在这里（居住）。6、由于（滥伐森林）,（滥垦草地），（水土流失）日益严重，（荒漠化）不断扩大，使得地球上的绿色越来越少。7、大量的垃圾正在越来越严重地（污染）着环境，（影响）着我们的生活

6、。8、1998年，（长江）、（嫩江）、（松花江）发生了特大洪灾。。9、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。10、在人们的生产和生活中，产生了大量的（废气）（废水）（废渣），严重地污染了我们的环境。11、被称为地球之“肺”的是（森林），地球的“血液”是（河流），地球的“肌肤”是（土地）。12、（水）是生命之源。13、2008年5月12日，中国四川（汶川）地区发生了（里氏8.0）特大地震，这是新中国成立以来（破坏力最强）、（波及范围最广）、（救灾难度最大）的一次地震。14、2010年4月14日，青海（玉树）地区发生了地震。15、面对自然灾

7、害，保持清醒的头脑，（冷静的心态），并采取科学的方法（科学的方法自救）和（互救）是非常重要的。二、判断：正确打“√”，错误的打“X”，1、森林、水、土地等资源的减少和破坏会影响着人类的生存环境。（√）2、地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（√）3、森林是人类的资源宝库。（√）4、在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（√）5、当前全球的环境状况都不容乐观。（√）6、纸是可回收资源，各班要做好废纸的回收工作。（√）7、用淘米水洗菜，不仅节约了水还有效的清除了残留在蔬菜上的农药。（√）8、塑料在土壤中自然降解需要100—200年。（√）9、在

8、生活中我们要尽量不购买过度包装的商品。（√）10、受