景阳冈教学设计 Microsoft Word 文档 (2)

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1、景阳冈【教材内容】《景阳冈》人教版五年级语文第十册第五单元第２０课（需一课时）。【教材简析】《景阳冈》这篇略读课文，是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。作者运用了多种方法来刻画人物，对人物音容笑貌的描写淋漓尽致；对心理描写非常贴切、真实；动作描写经典传神。选编这篇课文的意图，一是让学生感受武松的英雄气概，体会其豪放、勇敢、机智的性格；二是能讲述这个脍炙人口的故事，从而进一步感受名著的魅力。【设计理念】新课程标准指出“阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说

2、出自己的喜欢、憎恶、崇敬等感受。”《景阳冈》这篇经典之作，刻画人物入木三分，能够给学生留下深刻的印象。武松性格鲜明，个性彰显，他的倔强、豪放和无所畏惧能够吸引学生并使他们有表达自身感受的愿望。在课堂教学中，通过自主品读、感悟、研究、合作交流让学生更多的发挥自己的语言才能，真正成为学习的主人。【教学目标】１、会认“唬、诡、踉、跄”等１１个字，理解“晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软”等词的意思。。２、把握课文主要内容，能够绘声绘色讲述“武松打虎”的故事。３、了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄性格。【教学重点】武松赤手空拳打死老虎是课文的重点，而“打”则是“重中之重”。【教

3、学难点】了解武松豪放、勇敢机智的英雄性格。【课时安排】１课时。【教学过程】一、激趣导入，明确阅读要求前面我们已经学习了一篇根据名著改编的课文《将相和》，今天让我们再来读读节选自《水浒传》的一篇文章。（板书：２０、景阳冈）１、你们了解《水浒传》吗？认识武松吗？知道的请举手，说说你们是怎么知道的？（全班交流。一起读文后的“资料袋”。简介《水浒传》：《水浒传》是四大古典文学名著之一，它讲述了北宋末年宋江等一百零八条好汉在封建统治者的残暴迫害下起义的故事。书中刻画了许多栩栩如生的人物，你知道哪些？这部小说塑造了一百零八位个性鲜明好汉的形象，今天我们就锁定这一百零八位好汉中的一位。）二、根据阅读要求，

4、自读自悟１、把课文读正确、读流利：由于课文一些语句的意思或用法与现代文有所不同，老师适当做一些提示。如，“这酒真有气力”──这酒很有劲；“筛一碗酒”──倒一碗酒；“吃酒”──喝酒；“武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。”──武松只顾往大虫面门上眼睛里乱踢。2、提出自学要求：用比较快的速度把课文默读一遍并思考问题：⑴课文主要讲了一件什么事？是按怎样的顺序写的？（2）想一想，除了“打虎”，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。⑶、武松给你留下了怎样的印象，你是通过哪些句子感受到的3、老师巡视，指导学生养成一边读书一边思考批注的好习惯。4、四人小组交流学习情况。三、检查自学效果、组织交流１

5、、学习汇报：（1）、说说课文讲了什么事，并指出是按饮酒──上冈──打虎──下冈的顺序写的。（2）、课文哪几个自然段写“武松打虎”，课文还写了哪些内容，找出相关段落。（课文的８～１３自然段写“武松打虎”，除此之外，１～４自然段主要写武松在酒店喝酒，５～７自然段写武松上景阳冈。）２、抽查四人小组读“武松打虎”段落。３、在描写“武松打虎”的段落中，哪些语句给你留下深刻的印象？读后有什么感受？⑴引导学生抓住武松打老虎的几个回合里，描写双方动作的词句进行比较体会。突遇大虫的“一扑”、“一揪”、“一剪”，他的对策是“躲闪”、“闪在青石边”、“闪在大虫背后”、“闪在一边”……一段话里连用了许多个“闪”字，

6、能否换成“躲”字呢？（“闪”既是本能的反应，又是防御的手段，准确刻画了武松在遭到大虫的突然袭击，毫无防备的情况下的动作。“闪”这个动作，具有突发性，用在这里很能表现人物的机警敏捷。而“躲”却显得很被动。这样，充分说明了这一个连一个的“闪”字，绝不是重复、雷同，而凸现了武松的有勇有谋、智勇双全。）描写武松时，用“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松过人的高大形象。⑵根据交流，重点品读相关的句子：①下面请同学们有感情地朗读描写武松打虎的语句，进一步体会武松的性格特点。同学们可以自由发挥，你觉得怎么读像武松就

7、怎么读（生有感情地朗读。）②谁愿意选择自己最拿手的一句读给同学们听？（生有感情地朗读，教师适时指导。）③比比看，谁最像武松。４、“打虎”部分通过对人物动作的描写，突出了英雄形象。你认为前面的内容与“打虎”内容有关吗？又是通过什么描写来表现人物形象的？通过对武松的语言描写，感受到武松的性格特点。“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来”体会出武松倔强、豪爽。“就有大虫，我也不怕”体会到武松很勇敢。“这是店家的诡计，吓