六上语文期中练习卷

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时间:2019-05-12

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1、六年级上册语文期中练习卷一、看拼音写词语yínsòngdǒuqiàoyìránkuíwúzīyuán()()()()()Qǐnbùānxíhéǎikéqīnzhēnzhìbàoqiàndǎoméi()()()()()二、我的积累空间1、划去括号里不正确的读音和字。唱和(héhè)血液(xuèxiě)工程(竣峻)工 刚劲(jìngjìn)运载(zǎizài)吉(祥详)如意2、在括号里填上合适的“yì”字。平()近人不()而飞出其不()共同商()深情厚()芳香四()3、用“精”字组成词语填在括号里,

2、不得重复。王师傅()雕刻艺术,他花费了毕生(),制作的工艺品构思()工艺(),是()的艺术品,受到人们的称赞。4、按要求写词语。牙牙学语:带有一对反义词的成语:描写心理活动的成语:带有“然”的成语:5、将句子补充完整。(1)造物无言却有情,(2)有所期诺,;有所期约,。(3)我是中国人民的儿子,。6、按要求写句子。(1)我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。(缩句)(2)没有我们的帮助,你怎么能完成这一项任务呢?(改陈述句)(3)我们要在青少年中形成一种爱科学、讲科学、用科学。(修改病句

3、)4(3)当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。(改拟人句)三、与美文亲密接触(一)按课文内容填空,并回答问题。1、你好,()的山泉,你捧出一面明镜,是要我()吗?你好,()的溪流!你()着一首首小诗,是邀我与你()吗你好,()的瀑布!你天生的(),()的男高音多么有气势。  这几句话选自课文,是一组()句,采用了()的修辞手法,表达了作者与2、詹天佑不怕困难,也不怕(),()接受了任务,马上开始()。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把(),哪里要把弯度改小,都要经过(),进行()计算。詹天佑经常

4、()工作人员,说我们的工作首先要()不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口请给第三自然段加上标点符号,从中知道詹天佑的品质。(二)阅读《穷人》选段,回答问题。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什

5、么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。“不,没有人上帝我为什么要这样做如今我怎么对他说呢”桑娜沉思着,久久地坐在床前。1、请在上加上恰当的标点符号。2、文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母,用部首查字法应查部。3、“忐忑不安”中“安”的意思有:A安全;B安装;C安定。在文中应取()。4、在文段中找出下面词语的近义词。自食其果()心神不宁()5、用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西

6、蒙的两个孩子后为什么忐忑不安?46、“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是桑娜觉得非这样做的原因是:从中你体会到7、文段最后说“桑娜深思着,久久地坐在床前”。请你发挥想像,说说这时桑娜可能在深思些什么?(三)读短文,完成下面的练习。你先来火车站售票厅内,人头攒动,每一个售票窗口前都排着长长的队伍。下午三点十分左右,一个中年妇女急匆匆地走进售票厅,望着接踵摩肩的队伍轻轻“呀”了一声。她环顾四周,排在一个队伍的最后面。她的头发零乱,面容憔悴,满脸的焦急,眼里似乎还含着泪。长长的队伍缓缓地前移。

7、妇人急不可耐,不停地跺脚,时不时探头往前观望。“咋这么慢?咋这么慢?要赶不上了。”她不禁喃喃自语。站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人。男人不时回过头来,终于忍不住问道:“你要去哪里?”女人先是一愣,继而答道:“深圳。”也许她没有想到有人会在意她的存在。△男人又问有急事吗赶不上就明天走好了△明天妇人有些急躁明天不行△为什么发生什么事了男人很耐心地问妇人开口想说,却忍不住哭起来。原来,两小时前她接到电话,说她在深圳打工的丈夫出了车祸,伤势非常严重,随时都有离世的可能。她想尽快赶到丈夫身边,可今天

8、到深圳的最后一趟车就要发车了,看样子她是赶不上了。妇人的哭诉打却了周围的乘客。突然,那男人走出队伍,轻轻地把她推到前面,说了声:“你先来。”妇人有些拘束地站在了男人的前面。前面站着一个酷酷的小伙子,这时也走出队伍,左手做了个请的姿势说道:“你先来。”再前面的女孩也让出位置,轻声说:“你先来。”4前面的人一个接一个纷纷让位,说的是同一句话:“你先来。”就这样,女人很快来到售票窗口,此时,离开车只有十二分钟了。她急急忙忙往外赶,走到门口,突然回过头,朝着整个队伍深深地鞠了个躬,说了声:“谢谢你们!”

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