在县委第八次理论中心组集体学习会上的讲话

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1、在县委第八次理论中心组集体学习会上的讲话第1期中共**县委办公室编印        2016年6月23日 按：按照县委主要领导要求，现将《**同志在县委第八次理论中心组集体学习会上的讲话》印发给你们，请各乡镇、县直各部门认真抓好学习、领会讲话精神，并做好资料留存。 在县委第八次理论中心组集体学习会上的讲话(2016年6月17日，根据录音整理) ** 杨永明同志（县委常委、、组织部长）从市委组织部部来到**县，加入我们的的团队和班子。放下行李就就工作，深入基层，了解民民情、熟悉工作，体现出务务实的作风，规矩的意识，，体现出对**县这片土地

2、地的热情和激情，给我们注注入了新的动力，带来了好好的风气。今天让永明同志志就学习党章谈体会，他谈谈的是认识，更是是站位、、是决心、是态度，体现了了《党章》的核心要义。各级党组织和党员，都应应该深刻思考，在“两学一一做”中，怎么学，怎么做做，学什么，做什么。今后后组织理论中心组学习都要要提前做准备。第一，每次次学习都要有两名同志发言言，既要准备书面的材料，，更要联系自己工作实际谈谈体会；第二，每次学习都都要确定一个主题、找准一一个要点、思考一个问题，，把“两学一做”学实、学学深、学透，落实到行动中中，做合格的党员、做务实实的工作、做为民的

3、实事。。结合学习内容和“两学一一做”学习教育，我有几点点思考和大家共同交流、共共同学习。第一，必须增增强“四个意识”。要用心心、用情、自觉自愿的去学学，而不是被动带着任务去去学，只有解决了态度问题题，才能增强政治意识、大大局意识、核心意识和看齐齐意识。特别是作为党员领领导干部，“四个意识”必必须融入到血液中，贯穿到到学习教育活动中，从思想想和行动上，与以习近平同同志为总书记的党中央保持持高度一致，维护党中央的的权威，这是我们的义务和和职责。第二，必须树牢牢五大发展理念。理念融入入不到思想中，就难以体现现到行动中。学习总书记系系列讲话，就

4、是要精准把握握总书记治国理政的思想，，把总书记治国理政的思想想体现在基层党组织的行动动中。五大发展理念就是核核心、总则和要求，不仅要要成为理念，而且在作决策策、想问题、办事情、定重重点、谋工作中，都要成为为自觉的思想行为、自觉的的行动行为。一切工作的决决策，都要用五大理念来衡衡量和引领，这是我们工作作遵循的基本原则。第三三，必须坚持严实的作风。。基础是学，核心是做。要要把“三严三实”思想贯穿穿于“两学一做”学习教育育中。全县党员，特别是党党员领导干部，都是党委在在基层的核心领导力量，思思想上严不起来，工作中实实不起来，学就等于空谈，，就

5、等于白学。在学的过程程中要严要求，在做的过程程中要严标准。“学”要联联系实际学，联系问题学；；“做”要盯着实事做，抓抓住重点，攻克难点，打造造亮点。学习理论是为了指指导实践，要把理论和实践践紧密结合起来。第四，，必须明确学习的榜样。任任何历史时期，都有不同的的典型代表，具有鲜明的时时代性。李保国同志就是我我们的典范，李保国同志的的先进事迹，党中央高度重重视，总书记做出了重要批批示。在“两学一做”中，，就要向李保国同志学习，，学习李保国扎根太行山区区，几十年如一日，心中装装着百姓的这种精神。在榜榜样的塑造中，组织部、宣宣传部等部门要深入挖

6、掘、、发现、培树，找出**的的榜样是谁，身边的典型是是谁，学习的楷模是谁，没没有明确的榜样，就没有标标杆，就没有衡量的尺度。。学的怎么样，做的怎么样样，都要对标定位。##第五，必须夯实基层堡垒垒。广大基层党员要靠基层层党组织来组织、引领，共共同学习、共同提升。在社社会各个层面的基层党员，，如何同步学党章、学党规规、学总书记系列讲话，需需要基层党组织来组织，来来发挥作用。针对当前基层层党组织的建设问题，组织织部要拿出具体的实施方案案，怎么把堡垒建起来，使使堡垒强起来，把党员凝聚聚起来，把党员的党性意识识增强起来，这是工作中的的重点，也是难

7、点。每一名名县级党员领导干部，都要要高度关注基层堡垒建设。。第六，必须聚焦中心工工作。农业要强、农民要富富、农村要美，这是党的十十八大提出的目标和任务。。今年成立了党建工作指挥挥部，就是要落实党要管党党、从严治党；成立了农业业农村工作指挥部，就是要要通过美丽乡村、现代农业业、生态建设，服务于扶贫贫攻坚；成立了城市建设指指挥部，就是要把城市建设设和农村建设有机协调、同同步推进，共享改革发展的的成果；成立了园区项目工工作指挥部，就是要在项目目建设和园区建设中，形成成产城互动，通过产业发展展支撑县域经济的发展。成成立了脱贫攻坚指挥部，就就是要

8、把各级党组织动员起起来，全身心打赢脱贫摘帽帽攻坚战。这一系列的举措措，都是围绕发展的中心和和要务去抓落实。在“两学学一做”中，领导班子成员员，能不能聚焦中心，服务务中心，能不能扑下身子攻攻坚克难，这是对成果