【同步练习】《嫦娥奔月》（长春）

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1、长春教育出版社二年级（上册）畅言教育《嫦娥奔月》同步练习◆基础知识达标一、读拼音，写词语。  bēnpǎo  duò qǔ  huǒ zhǒng  yuán yīn （     ） （     ） （     ） （     ） rén mín   xiānnǚ   xiōng měng   xǐng lái  （   ）  （    ）  （    ）  （     ） fāngbiànhuánggōngtūndiàojiēzhe（）（）（）（）二、根据课文内容连线。 凶暴的宫殿善良的后羿可爱的嫦娥神奇的玉兔华丽的仙药三、

2、根据意思写用语。1、（）凶狠残暴；用心用情服务教育长春教育出版社二年级（上册）畅言教育2、（）忧愁思虑；忧愁担心；3、（）指干坏事；形容厌恶之极；4、（）片刻﹐一会儿。很短暂的一段时间；5、（）意思是对人和事物有疑虑和困惑。四、阅读材料，回答问题。 大禹治水很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。　　洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。禹离开了家乡，一去就是

3、十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。　　禹吸取了鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活问题：你认为大禹哪些品质值得我们学习？哪些句子最能表现大禹的特点？◆课后能力提升五、按要求回答问题。传说嫦娥到了月宫后，异常思念丈夫，而后羿也日思夜想，期望能再见到妻子。一天，一

4、位仙人向后羿指点了方法：在八月十五月圆之夜，用面粉作丸，团成如圆月的形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤嫦娥的名字，三更时分，嫦娥就可以回家团聚。后羿照做，果然见到了从月亮中飞来的嫦娥，夫妻重圆。这种面粉做出的圆团后来就演变成了各式月饼。读了这个故事，你有什么感想？把你的感受写成一段话与大家交流。用心用情服务教育长春教育出版社二年级（上册）畅言教育参考答案◆基础知识达标一、奔跑夺取火种原因人民仙女凶猛醒来方便皇宫吞掉接着二、凶暴的宫殿善良的后羿可爱的嫦娥美丽的玉兔华丽的仙药三、1、凶暴2忧虑3、作恶4、霎时间5、疑惑四、

5、大禹他为天下万民兴利除害，躬亲劳苦，舍小家、为大家，与人民共同艰苦奋斗的精神值得我们学习。“禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。”“他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。”◆课后能力提升五、略。用心用情服务教育