【同步练习】《桥梁远景图》（冀教）

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1、语文冀教出版社六年级（下册）畅言教育《桥梁远景图》同步练习◆基础知识达标一、结合具体语境解释下面词语的意义。（1）远景：（2）潜力：（3）小巧玲珑：（4）望洋兴叹：二、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）。A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。三、作者在说明桥的三个要素时，运用什么说明方法？并具体分析。答：四、说说将来的桥梁会有哪些变化？答：◆课后能力提升　　

2、用心用情服务教育语文冀教出版社六年级（下册）畅言教育一、阅读下面各段，回答后面问题。将来一定会有没有水中桥墩的大桥。现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河里有很多桥墩。但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可以跨过江了。江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。将来在很深的水里造桥，不必把桥墩沉到江底，而把桥墩做成空心的箱子，让它浮在水中。桥上无车时，它就浮得高些，桥上有车时，它就浮得低些。这些高低当然不能相差过多，以免行车困难。同时，还要把各孔桥梁，从桥的这一头到桥的那一头，牢固地联系在一起，使整个桥梁成为一体，车在

3、上面走，不致颠簸不稳。1、选段中加点的“一定”、“约”两个词能不能省去，为什么？答：2、第一段中运用了哪能说明方法，有什么作用？答：3、试归纳选文的中心与层意。答：二、认真阅读选文，完成后边各题。①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22．3亩，最大水深7．5米；1986年水域面积为13．3亩，最大水深4．2米；目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。③兰州大学资源环境学院教授张明泉23日在此间举行的干旱气

4、候变化与可持续发展国际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降，月牙泉水位也随之下降。④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取4000多万立方米地下水，造成地下水超采严重。用心用情服务教育语文冀教出版社六年级（下册）畅言教育⑤为了保住月牙泉，现在每年需要回灌500余万立方米的河水。尽管如此，根据测量．

5、表水水位每年还在以15厘米左右的速度下降。⑥专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月牙之水位下降问题的根本途径。同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫米。在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的神奇。1、用一句话概括本文给我们的关键信息。2、从全文看，第①段中提到的“人为因素”主要表现在哪些方面？3、根据你的感受，说说文中第②段的表达

6、作用。4、如果请你结合第②段中的画线句在第⑤段的段末补写一句话，你写的内容是：5、本文列举数据讲究用语的分寸且富于变化，请在第⑦段中找出四个例子。6、月牙泉身处沙漠而能数千年不干涸，请根据本文内容阐释其原因。用心用情服务教育语文冀教出版社六年级（下册）畅言教育参考答案基础知识达标一、（1）未来发展的情景。（2）潜藏着还没有发掘出来的能力。（3）体积小样式精美。（4）望着海洋无法通过而无可奈何地叹息。二、D三、运用作比较的说明方法，把桥与板凳相类比来说明桥的结构；还运用了分类的说明方法，分别说明了桥梁、桥墩、基础三要素四、将会有可以弯曲的桥、很小很轻便的桥、无梁飞渡的桥。课后能力提升一、1、不能

7、省去。“一定”表示将来肯定会有没有水中桥墩的大桥，而“约”表明三公里只是一个大概的估计。如果省去，说明语言就不严密准确了。2、运用了举例子和例数字的说明方法，通过举黄河铁路桥的例子，来说明将来没有水中桥墩的大桥的远景，运用列数字说明桥的长度，这样起到了具体准确说明事物的作用。3、选文的中心是：将来一定会有没有水中桥墩的大桥。一层（1段）：介绍江中没有桥墩的大桥。二层（2段）：介绍桥墩浮在水中的大桥