复原力对自我复原的影响机制

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1、浙江师范大学硕士学位论文复原力对自我复原的影响机制姓名：毛淑芳申请学位级别：硕士专业：发展与教育心理学指导教师：李伟健20071201复原力对自我复原的影晌机制摘要复原力指个体在压力和逆境下保持有效应对和良好适应的特质或能力，它对个体的心理健康和良好适应具有举足轻重的作用。复原力领域已有了大量磷究，但仍存在若定义界定模糊不清、实践研究和理论研究数量不匹疆己、复原力内部机制研究匮乏的不足。自我复原是在缢力或负面事件的影响～F保持是好适应的一个动态过程。复原力对心理复原过程的作用已经获得共识，但复原力是如何作用于自我复原的机制

2、还有待研究。本磺究以大学生为被试，采用演说任务唤起被试的压力反应，运用自我报告、生理记录和实验室情境测试等多元研究方法，从积极情绪和认知评价角度入手综合考察复原力对自我复原的影响机制。研究分为两个部分，第一部分是研究积极情绪和认知评价在复原力对自我复原的影响的中介与缓冲效应；第二部分是不网认知评价条件和复原力水平下的自我复原的研究。本研究得出以下结果：(1)复原力邪积极情绪呈显著正相关，和消极情绪无显著相关。高复原力组具有高积极情绪性，假他们同样会受到消极情绪影响。‘2)复原力和威胁性评价呈逮著负相关，和挑战性评价无显著相

3、关。高复原力组表现出对压力和逆境的较低的威胁性评价，但并不一定表现出磁挑战性评价。(3)复原力、积极情绪、威胁性评价和挑战性评价都是自我复原的重要影响因素。(4)复原力对自我复原的影响机制存在着中介效应和缓冲效应，积极情绪、威胁性评价在复原力和自我复原之间起中介效应，挑战性评价则起缓冲效应。(5)在威胁性评价条件下，赢复原力组的自我复原时间显著少于低复原力组，报告的积极情绪高于低复原力组；在挑战性评价条件下，高低复原力组自我复原时间不存在显著差异，他们掇告的积极情绪也无显著差异。在挑战性评价的引导下，低复原力组产生高积极情

4、绪，从而表现出和高复原力组相似的自我复原水平；在威胁性评价的引导下，高复原力组产生较低积极情绪，其自我复原水平和低复原力者无显著差异。本研究的创新之处：(1)首次在国内对心理复原的动态过程进行实验室研究；(2)将生理指标引入复原力研究；(3)采用主观报告、生理测量和实验室现场情景模拟相结合的多元研究方法。关键词：复原力自我复原积极情绪认知评价生理反应EffectMechanismbetweenResiliencyandEgo—resilienceAbstract：Resiliencyistraitsorabilitiesr

5、eferredtoeffectivecopingandadaptationfacingwithstressesoradversity．Resiliencyplaystheimportantroleinmentalhealthandwelladaptation．Researchershavebeenworkingmuchonresiliency,buttherestillaresomeproblemsinthisissue，suchastheblurdefinitionofresiliency,non-matchingamo

6、untsbetweenpracticeresearchesandtheoryresearches，shortageofresearchesonresiliencyinteriormechanism．Ego—resiliencereferstoadynamicprocesstokeepwelladaptationunderstressorinnegativematters．Ithasachievedconsensusthatresiliencyisassociatedwithpsychologicalresiliencepr

7、ocess，however,theissuehowresiliencyaffectsego．．resilienceisstilltobefurtherstudies．Thepresentresearchwasaimedtoroundlystudytheeffectmechanismbetweenresiliencyandego．resiliencefromtheaspectsofpositiveemotionandcognitiveappraisals，sampledwithundergraduatesbymultiple

8、。methodsincludingself-report，physicaldatingandlaboratorysituatedtest．Theresearchconsistedoftwoparts．Thefirstpartwastoexplorethemoderatin∥mediatingeffect