Unit3WhatwouldyoulikeAlet’stryLet’stalk教案

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1、2014年新人教版五年级英语上册Unit3Whatwouldyoulike?Alet’stryLet’stalk教学设计教学目标：1.能听、说、认读单词“drink”和“thirsty”。2.能询问别人想吃（喝）些什么并作出相应的回答。3.能完成“Let’stry”部分的听力任务。4.提高学生合作学习的能力，能灵活运用所学句型聊关于“饮食”的话题。教学重点：1.能听、说、认读单词“drink”和“thirsty”。2.能询问别人想吃（喝）些什么并作出相应的回答。教学难点：1.能灵活运用所学句型聊关于“饮食”的话题。2.单词“thirsty”的发音

2、。教学准备：1.教师准备多媒体课件、音频、视频、词卡。2.学生准备面包、牛奶、水等物品。教学过程：一、warm-up1.GreetingsT:Goodafternoon,boysandgirls.Ss:Goodafternoon,MissZhang.T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Whatcanyouseeinthemainscene?Ss:Icanseemanypeople,manyfoodanddrink.T:Whatwouldyoulike?Todayweareg

3、oingtostudyunit3Whatwouldyoulike？2.板书课题，出示目标3.教师依次出示食物单词卡片，全班学生大声说出相应的汉语意思。4、幸运大转盘：让学生看转盘上的图片说出单词及意思。二、Presentation1、A、Let’stry(1)利用厨房的摆设和物品来教学单词food和drink（饮料），并引出eat（吃）和drink（喝），用不同颜色标注。（2）利用复习过的食物和饮料学习句型Whatwouldyoulike?Whatwouldyouliketoeat/drink?并能做出正确回答I’dlikesome…(3)介绍对

4、话情景T:It’sinSarah’sfamily.They’retalkingaboutwhattoeatanddrink.Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking.(4)第一次播放教学录音，完成填空。Answer:①bread②chicken第二次播放教学录音，复述短文内容。强调hungry（饥饿的）第三次播放教学录音，全班学生分角色跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。2、A.Let’stalk(1)看Sarah’sfather下班回家之后和Sarah’

5、smother之间的对话，并回答问题WhatwouldFatherliketodrink?学生回答Somewater.引出单词thirsty，教师做“口渴”的动作，说：“Oh,I’mthirsty.”，然后再做“喝水”的动作，说：“I’dliketohavesomethingtodrink.”，由此引出新单词“drink”和“thirsty（口渴的）”。(2)教师用多媒体课件出示几种饮料的图片，如水、橙汁、可乐、茶等，问：“Whatwouldyouliketodrink?”，学生选择自己喜欢的饮料并回答：“I’dliketodrinksome…”

6、。(3)学生同桌合作，谈论自己想喝些什么饮料，如：S1:I’mthirsty.S2:Whatwouldyouliketodrink?S1:I’dlikesomewater.S2:Hereyouare.(4)教授对话：A、听录音跟读对话。B、师范读，学生再次跟读对话。C、观看视频，学习对话并表演。3、Pairwork(1)请两位学生站起来示范对读对话。(2)学生同桌合作，用例词替换对话中的关键词，编写对话。(3)教师请两三对学生上讲台表演编写的新对话。(4)小组合作（有声有色活动）：同桌合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出“最佳表

7、演者”，并给予小礼物作为奖励。四、Consolidationandextension1、招聘服务员。让学生练习对话并抽取个别同学上台表演。方案一：A:Whatwouldyouliketoeat/drink?B:I’dlike…方案二：W:CanIhelpyou?A:Yes.W:Whatwouldyouliketodrink/eat?A:I’dlikesome_____.W:OK.Whataboutyou?B:CanIhavesome___?W:Sure.Hereyouare.A&B:Thankyou!2、summaryfood----eat---

8、---hungrydrink----drink------thirstyWhatwouldyouliketoeat?I’dlike…Wh