个人自我诊断表SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.对待工作认真负责，以身作则，为人师表。2.积极参与各项教研活动，上进心强。1.需要合理分配有效教研和批改作业的时间。2.专家的引领很重要。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.有这几年继续教育的经验积累，知识和能力都有所进步。2.我校市教研员的教研指导很关键。1.学生优生不优，课堂教学氛围有待提高。2.同一时期学校各项活动较多，心有余而力不足。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.充分利用各种学习充电的机会，提高专业能力。2.坚持认真上好每一节课，并能坚持总结反思。3.

2、抓住每一次与学生沟通交流的机会，走进学生，了解学生，激发学生兴趣，最大限度发挥学生的最大潜能。1.学习小组已构建，小组合作需加强。2.充分利用家长资源还需努力。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.抓住机遇，抓住各种学习进步的机会，为自己充电，他山之石可以攻玉。2.积极参与学校各种教研活动，努力提高自己的教育教学能力。1.如今信息时代，学生知道的很多，与学生交流的方式需更新。2.班内独生子女多，家长期望值高，教育难度大。