《七颗钻石》（语文s版）

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1、畅言教育第五单元·阅读七颗钻石同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪闪烁烁，每一颗星星背后都寄托着人们美好的愿望，他们背后都有一个美丽动人的传说。今天，让我们一起走进俄国伟大作家托尔斯泰的童话课文导入《七颗钻石》（1828～1910），19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。代表作有《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等，被列宁称为“俄国革命的一面镜子”。作者简介列夫·托尔斯泰：唾指导书写写这个字时要注意：口字旁稍靠上，垂的倒数第二横最长，四横间是等距的。竟

2、然匆匆忙忙绊倒一瞬间凑上咽了一口唾沫钻石词语积累钻还有另外一个读音，谁知道？谁来说说课文写的是一个什么故事？可以结合预习导航中的内容梳理来说说。整体感知（起因、经过、结果）1、多么神奇的故事！这个神奇的故事发生在很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。这究竟是一次怎样的大旱灾呢？研读课文花儿都凋谢了，草木都枯黄了，许多人和动物因焦渴而死去。2、预习中，我们已经标画了有关的词语。谁来说说你从文中哪几个词语可以看出大旱灾的严重性？你从中体会到了什么？同样是非常的极度严重的干，作者用了不同的词来说明。干涸什么意思？干枯是什么意思？焦渴什么意

3、思？词语理解河流和水井用的是（干涸），草木丛林用的是（干枯），人与动物用的是（焦渴）。你能想象一下当时地球上是一片怎样的景象吗？图片欣赏面对如此景象，你的心情怎样？假如你是一只小动物或一株植物，此时你最需要的是什么？此时此刻的水又意味着什么？阅读思考（解救生命）是啊，水是多么的重要。有了水，就有了活下去的希望，人人都渴望能有水喝。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的妈妈去找水。1、取水的过程中竟伴随着很多的惊喜，最让你觉得神奇的是什么？2、课前预习中，我们已经标画了有关的语句，请你再回顾一下自己画的语句，看看课文都写了水

4、罐的哪些神奇和变化？先看看小姑娘出门时，拿的是个怎样的水罐？阅读思考一次次变化（水罐的一次次变化）（空木水罐）谁能试着填填？空木水罐——（）——（）——（）——（）——（）。3、第一次变化，谁来填？哪个句子直接描写了这次的变化？（三）体会爱心阅读思考1、这确实是一个神奇的水罐啊，到底是什么力量让它一次又一次发生了这样奇妙而又巨大的变化呢？请大家仔细读课文第2、3自然段，看看水罐每一次神奇的变化，到底是因为什么？边读边画出有关的句子。和你的同位交流交流。2、一二次变化阅读思考第一次罐子里装满了清澈新鲜的水，是什么力量的推动？（1）从哪

5、里看出小姑娘的一片孝心？（2）她会到哪些地方去找水，路上遇到了什么样的困难？（小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。）（3）谁能来这样说说？小姑娘的母亲病得不轻，多么需要水啊，于是小姑娘到处去找水。她来到，发现没水，她又继续找啊找，她来到，发现没水，她又来到，发现还是没水。她一直在找水，累得。最后，终于支撑不住，倒在地上睡着了。（4）为了生病的母亲能喝上一口水，她不惜一切，到处奔波。多么有孝心啊，终于，孝心带来了奇迹，带来了惊喜，谁来把这份惊喜读出来。（5）此时此刻，小姑娘心情太兴奋了，感觉太出乎意外了，用哪个词语可以形容小姑

6、娘的心情？（喜出望外）是啊，真是意外的惊喜啊。谁来兴奋的读一读。（6）终于找到水了，小姑娘小姑娘，你赶紧喝啊，不然你也会渴死的。（这些水给妈妈还不够呢）课文品读（7）尽管小姑娘也焦渴难忍，十分渴望水，但是抱着水罐跑回家去，想把水留给妈妈，多么伟大的孝心啊，谁来把这种孝心读出来。课文品读（8）多么孝顺的小姑娘，正是这孝心让奇迹再次发生了。当水罐掉在地上时，里面的水还是满满的，一点也没洒。（1）当水罐变成银的时候，又是什么力量的作用？体会课文银水罐（善心）（2）从哪里可以看出小姑娘对小狗的爱心?（3）是啊，那么一点点水，还不够她和妈妈两

7、个人的呢，她竟然还给小狗喝。多么善良的小姑娘，正是因为小姑娘的善心，才让奇迹又一次出现了。这份爱心就如银子般闪亮。体会课文（1）当罐子变成金的时候，又是什么力量的作用？金水罐（母爱）（2）从哪里感受到了伟大的母爱？望着这罐清澈的水，她不想喝吗？母亲心里在想：，于是母亲虚弱（深情）的说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”（3）女儿深深地爱着母亲，而母亲的心中也装着女儿，母亲的爱就像那金子般可贵，水罐又变了，真是神奇。（4）是啊，只要一有爱的火花，就会发生神奇的变化。这种瞬间的变化是多么的神速啊，课文中用了那个词语？（一瞬间）你觉得还可

8、以用什么词语呢？（1）我们再来看最后一次变化。这一次，小姑娘把水让给了一个讨水喝的过路人。小姑娘不想喝吗？从哪里看出来的？体会课文钻石（2）尽管小姑娘已经口渴得受不了了，但她仍然把水给了一个过路人，他们素不相识，多么伟大的爱，多么无私