(最新)[考研政治]马克思主义哲学原理题库

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1、马克思主义哲学原理题库（四）一、不定项选择题(每小题2分，共20分)1、可知论是()A、一切唯物主义的主张B、一切唯心主义的主张C、彻底唯心主义的主张D、二元论的主张E、只是辩证唯物主义的主张2、“物质就是看得见摸得着的实物”的观点是()A、朴素唯主义物质观B、形而上学唯物主义物质观C、庸俗唯物主义物质观D、辩证唯物主义物质观E、唯心主义物质观3、哲学是()A、世界观的理论体系B、世界观和方法论的统一C、科学的世界观和方法论D、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学E、关于自然知识、社会知识和思维知识的科学4、下列观点属于主观唯心主

2、义的有()A、“存在就是被感知”B、“物是感觉的复合”C、“我思故我在”D、“宇宙便吾心，吾心便宇宙”E、“人有多人胆，地有多大产”5、实践的客观现实性在于()A、实践的基本要素是客观的物质实在B、实践能动地改造世界，不受规律支配C、实践结果是客观存在的D、实践无须理论的指导E、实践过程受客观条件制约，受客观规律支配6、下列例子中证明时空是绝对性和相对性的统一的有(）A、“同时的相对性”B、“钟慢效应”C、“动尺缩短”D、“空间弯曲”E、“三内角之和等于1800”7、国家和氏族的区别在于()A、国家按地域来划分居民，氏族按血缘来划分

3、居民B、国家是一种特殊权力机关，而氏族则不是C、国家要征收赋税，氏族则不征税D、国家要使用暴力，氏族则不使用暴力E、国家要组织经济建设，氏族则不从事经济活动8、在联系问题上，下列哪些说法是正确的()A、唯心主义者都否认世界联系的普遍性B、唯心主义者都否认世界联系的客观性C、形而上学唯物主义者否认世界的普遍联系D、只有辩证唯物主义者才有联系的观点E、形而上学唯物主义者否认事物之间有确定的界限9、把握事物质的意义在于()A、是区分事物的前提B、是认识事物的起点C、是对事物认识的深化D、是制定路线、方针、政策的依据E、是定性分析方法的理论

4、依据10、赫拉克利特的“人不能两次踏入同一条河流”和克拉底鲁的“人一次也不能踏入同一条河流”的观点(）A、都是辩证法观点B、都是形而上学观点C、前者是辩证法观点，后者是形而上学观点D、前者是形而上学观点，后者是辩证法观点E、前者承认运动观点，后者否认运动观点二、原理概括题（简要说明下列每段材料所包含的哲学道理，每小题6分，共18分）1、“一定历史时代和一定地区内的人们生活于其下的社会制度，受两种生产的制约：一方面受劳动的发展阶段的制约，另一方面受家庭的发展阶段的制约。”2、“一切从实际出发，最根本的就是一切从社会主义初级阶段这个最大

5、和实际出发。我们的全部理论和活动只有符合这个实际，才能取得胜利。”3、“社会主义是共产主义的初级阶段，而中国处于社会主义初级阶段，就是不发达阶段。”三、判断分析题（每小题8分，共24分）1、人的意识体现了主观和客观的统一。2、主体是主观的，客体是客观的。3、生产力和生产关系都不能是客观的物质关系，人们不能自由地选择。四、简述题（每小题7分，共21分）1、举例说明哲学的反思性特点和批判功能。2、简述量变、质变和部分质变的区别联系。3、简述生产力的构成要素及其特点。五、论述题（17分）运用社会意识相对独立性原理论述加强辩证唯物主义和无神

6、论思想教育的重要性。马克思主义哲学原理题库（五）一、不定项选择题(每小题2分，共20分)1、一切哲学都是（）A、包罗万象的“科学之科学”B、世界观的理论体系C、科学的世界观和方法论D、关于自然、社会、思维知识的概括E、关于世界普遍规律的科学2、辩证唯物主义认为（）A、物质第一性，意识第二性B、物质世界是多样性的统一C、思维和存在具有同一性D、世界的真正统一性在于物质性E、意识是物质的产物3、国家的起源在于，它是（）A、一部分人对另一部分人使用暴力的产物B、由人们相互订立社会契约而形成的C、阶级矛盾不可调和的产物和表现D、阶级矛盾调和

7、的产物E、社会分工发展的产物4、社会的经济结构是指（）A、社会生产力结构B、社会经济形态C、生产资料的所有制结构D、同一定生产力相适应的生产关系的总和E、由生产、分配、交换和消费所构成的生产关系结构5、推翻形而上学绝对时空观的科学理论有()A、罗巴切夫斯基几何学B、欧几里德几何学C、黎曼几何学D、量子力学E、爱因斯坦的相对论6、马克思主义哲学的直接理论来源()A、赫拉克利特的辩证法B、黑格尔的辩证法C、狄德罗的唯物主义D、费尔巴哈的唯物主义E、康德的先验论7、在矛盾同一性问题上，形而上学的主要错误在于（）A、否认同一中包含差别和对立

8、B、认为同一是绝对的自身等同C、认为同一性和斗争性不可分D、否认有同一性的概念E、把同一性和斗争性割裂开来，在两者绝对不相容中承认同一8、实践的基本形式是（）A、生产实践B、调整和处理社会关系的实践C、阶级斗争D、科学实验E、社会革命