八语上期第一次月考卷

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1、八年级语文第一次部分学科竞赛试卷题号一二三四总分分数一、积累运用（24分）1、下列加点字的注音有错的一项是（2分）（）A．逶迤（wēiyí）皑皑（ái’ái）草毡（zhān）骨碌（gūlu）B．酣然（hān）蜷（quán）澎湃（péng　pài）踉跄（liàngqiàng）C．蔫巴（niān）咴咴（huī）蹊跷（qīqiāo）嫣红（yān）D．郝叟（hǎo）诧异（chà）券门（juàn）延袤（mào）2、下列词语中，有错别字的一项是（)(2分)A、景致;酣然入梦;千锤百练;白雪皑皑B、焦灼;安居乐业;花天酒地;万籁俱寂C、先驱;围追堵截;风烛残年;据理力争D、平

2、仄;全神贯注;故弄玄虚;苛捐杂税3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）（）A．这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生。B．他办事不与别人商量，喜欢别出心裁，不考虑后果，常常妨碍大家的利益。C．如何保证改革顺利进行，代表们见仁见智，达成共识。D．同志们在宣传员的鼓舞下，一个接一个争先恐后地奔向堤岸。4、下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A．社区希望通过开展节约用电教育活动，防止人们不浪费用电。B．学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。C．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。D．通过这次社会实践活动

3、，使我们磨炼了意志，增长了见识。5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）汉字经历了古文字、今文字两大发展阶段。这里讲的“古”“今”有特定含义，不能简单地理解为古代的汉字就是古文字，　①　。事实上，这里的“今”是相对于汉代而言的，早于隶书的汉代通用的字体是隶书，多数文字学者就把　②　，而把晚于隶书（包括隶书）的汉字的各种形体统称为今文字。如果细分一下，古文字包括甲骨文、金文、篆书，今文字包括隶书、楷书、行书和草书。①_________________________________________________________

4、_________②__________________________________________________________________6、古诗文默写。（6分）①______________________,乌蒙磅礴走泥丸。②僵卧孤村不自哀，______________________。③__________________，留取丹心照汗青。④烟笼寒水月笼沙，______________________。⑤__________________，大渡桥横铁索寒。⑥__________________，铁马冰河入梦来。7．专题与综合性学习活动：（6分

5、）初二（9）班将召开“十四岁，我们迈出青春第一步”的主题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白和一段结束语。开场白结束语二、现代文阅读（22分）(一)阅读《流泪的苦瓜》（陶维倩）一文，完成8-11题.(12分)①泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了———为命运的不测。  ②同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀！淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙

6、舞爪呈锐角型，还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，苦瓜流泪了———为不公平的待遇。  ③长大成熟的苦瓜满怀热情走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜生活的都市人来说，他们不喜欢苦瓜。喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的———大吉大利的好日子，来一盘“苦”味岂不是很扫兴？苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。但人们听不进苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下———餐桌之大，为什么容不下一个诚实的苦瓜！  ④苦瓜入馔，可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚

7、一道，要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪----它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊！  ⑤从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪；它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的！  ⑥回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？⑦但愿苦瓜不再流泪。8．这是一篇借物抒情的文章，阅读全文后回答：（4分）⑴贯穿全文的线索是______

8、____________