大学生道德状况赵宏辉

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1、当代大学生道德状况调查----临床092（杏）当代大学生的道德现状当代大学生存在的道德问题及原因如何提高当代大学生的道德修养内容：道德的起源与本质道德的涵义：道德是指一定社会经济关系所决定的，以善恶评价为标准的，依靠社会舆论、传统习和人们的内心信念来开维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的综合。道德的本质：道德在本质上是一种社会意识形态，是一种实践精神，是人类把握世界的特殊方式，是人类完善滋生的活动。道德的起源：道德随着人类社会的产生而产生，人类自我意识的形成是道德产生的主观条件，社会

2、关系的形成是道德产生的客观条件，生产实践是道德产生所需要的主客观相统一的社会条件，道德已经产生就随着社会的发展而发展。中国传统社会道德儒家思想的核心：仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌社会公德社会公共生活的道德即社会公共领域中的道德规范或者道德要求。社会公德是一定社会的大多数公民或者全体公民在社会公共生活和交往中都应该自觉遵循的行为准则，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的主要关系家庭美德家庭美德，是指人们在家庭生活中调整家庭成员间关系、处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。家庭美德的内容主要包括

3、尊老爱幼、男女平等，夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等。当代大学生的社会公德状况长期以来，应社会发展的需要，高校的工作重点是不断提高学生的知识文化水平，扩大受教育的学生面积；在思想领域投入的精力虽然较多，但是真正起到的效用却有待商榷。学生从小学到大学，每一个阶段都在接受思想品德教育，公德意识似乎该有很强的底蕴，然而在现实生活中，却普遍存在着大学生缺乏最基本的公德意识的现象。很普遍 普遍 不普遍 很少 非常反感 坚决反对 个人自由买饭乱插队28.7 36.3 19.4 15.1 60.7 19.6 18.1

4、用厕所不冲水19.2 39.6 27 13.5 68 29.3 1.6常明灯、常流水12.1 28.2 36 22.9 38.1 55.2 4.8随地吐痰、乱扔杂物17 42.4 27.9 11.9 59.3 35.6 3.5楼内大声喧哗19.1 38.5 30.1 11.5 59.1 27.9 11.2穿背心、拖鞋进入教室3.9 8.9 34.3 51.9 49.7 25.4 23.1课桌上乱涂乱划26.9 43.4 18.8 10 46.3 29.2 12.7污损图书馆书籍10.8 26.1 39

5、 2.3 43.4 52.5 2.2浪费粮食19.4 48 25.4 6.4 37.5 46.5 14.3乘车抢座位30.4 33.7 20.7 14.4 52.8 22 22.9乘车从不主动买票6.3 15.5 40.7 36.5 47.2 37.8 12.9室内违章使用电器7.9 18.5 37.4 35.2 25.6 31.8 40.4大学生道德状况调查表调查说明：下列现象在你身旁是否存在，你的态度如何（表中数字为百分数）通过这张调查表可以看出，当代大学生公德意识有几个特点：当代大学生具有比较正

6、确的公德意识，对道德行为的把握持较积极的态度。当代大学生公德意识与公德行为之间存在着较大的矛盾。也就是所谓的“知”与“行”偏差。基本行为的文明程度较低，对公德要求的认识存在偏差。家庭美德友情爱情亲情大学里的友情友情是生命中最普遍的最广泛的一种情感，也是生命中超越血缘亲情和具有强烈占有欲望爱情的一种伟大而圣洁的情感。“海内存知己，天涯若彼邻”正是这种伟大情感的真实写照漆黑的夜，黑暗中逗留着那份爱，情牵目中，流逝无眠的拥抱。------叶子真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。------亚里士多德人生

7、得一知己足矣。------鲁迅大学生的恋爱观男女双方互相熟悉、了解、爱慕、追求的内心体验，是爱情的孕育过程。什么是恋爱？大学生恋爱的类型（一）理想浪漫型（二）现实功利型（三）情欲慰籍型（四）互爱互助型大学生恋爱心理的发展过程大学生恋爱心理不是一成不变的，而是有一个发展的过程。其过程大致可分为萌芽期、发展期、稳定期三个阶段：1：萌芽期：一般为大学一年级。2：发展时期：一般为大学二、三年级。　　据调查统计，二、三年级大学生恋爱人数占整个大学生谈恋爱人数的60～70%。其类型大致有如下几种：　　同乡恋爱

8、　　团队恋爱　　干部恋爱3．稳定期：一般为大学生四年级。　　进入四年级后，大学生变得更加成熟老练了，看问题也更加现实了,对爱情的思考趋于冷静理智，恋爱呈现较稳定的态势。大学生的择偶观恋爱测试：从逛街窥探你的择偶标准（仅供参考）如果你和一个朋友在逛街，另一个朋友给你打电话约你，你会选择哪一个。A.看哪一个朋友更谈得来而定B.还是逛街吧，因为先约了他(她)C.干脆把打电话的朋友叫来一起逛D.陪完一个朋友再陪另一个朋友分析A、你是一个很现实而且很理智的