小曲好唱口难开

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1、小曲好唱口难开——如何写好文章的开头孟州市实验中学宋玉芬教学目标：1、让学生自己上网查找好的文章开头，让学生真真切切地了解作文开头的重要性。2、通过合作探究的学习方式，掌握作文开头的写作技巧。3、培养学生写出诱人的开头的能力。4、培养学生对祖国文化的热爱之情。教学重点：通过合作探究的学习方式，掌握作文开头的写作技巧。教学难点：培养学生写出诱人的开头的能力。教学方法：指导与训练相结合。教学辅助：多媒体教学、课件教学过程：一、导语设计：刚才大家听到的这首歌是什么呢？对，是《天堂》，滕格尔用他那独特的声音，为我们演绎了这首极富草原

2、特色的歌曲。但是，同学们，你们知道吗，歌要唱得好，得从唱准第一个音开始，这就是我们平时所说的“小曲好唱口难开”。前苏联伟大的文学家高尔基在谈到自己的写作体会时，也曾意味深长地说：“开头第一句往往是最难的，好像音乐里的定调一样，往往需要很长时间才能找到它。”这句话就充分说明了开头的重要性和难度。那么，今天，我们就共同探讨一下———如何写好文章的开头。二、知识视窗：既然讲如何写好开头，咱们就必须了解什么是文章的开头，文章的开头有什么特点？咱们就进入第一个环节——知识视窗。1、出示幻灯片什么是开头？(开头就是文章的第一句话或者文章

3、的第一段话。)2、看屏幕，思考：（1）、从身体的结构比例上看，它的头部有什么特点？（小巧）（2）、从仪态万方的凤冠上看，它的头部有什么特点？（美丽）（3）、从“凤头一露，百鸟来朝”上看，它的头部有什么特点？（灵动）3、师生总结：文章开头的特点：短（100字左右）、美、活三、先睹为快：1、出示幻灯片（1）、可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然想起了救命稻草——英语课本。但此时，严肃的“老英”的两只眼睛正像激光似的在教室内扫射呢！我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩子，套不住狼！”我一咬牙，慢慢地将

4、英语课本从课桌里拖了出来--------《一次不同寻常的考试》（2）、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择，“宁可饿死，也不吃美国救济粮”是朱自清的选择。历览前贤，我发现选择竟有如此丰富的蕴涵。《选择》（3）、“我爱你，我的家，我的天堂-------”在许多人的心中，家，是最神圣的地方，是充满快乐的地方，是值得永远思念的地方，是天堂。《我的天堂》2、学生朗读。四、交流探究：1、出示幻灯片你最喜欢哪个开头？请谈谈你的理由。2、学生以小组为单位讨论。3、小组代表发言。

5、4、师生达成共识：这三个开头各具特色，第一个开头直接从自己在考场上的狼狈相入题，语言诙谐幽默，并充分展开故事情节，这就是我们平时用的最多的一种手法：开门见山。第二个开头，运用了排比、引用等修辞手法，增强语言气势，且显得胸中有积淀，学识很丰富。这是今天我们学习的第二种方法：巧用修辞。第三个开头，引用耳熟能详的歌词，让人一下子就明白文章的主题，给人一种轻松活泼之感。这一切都应归结于歌曲的功劳。这也是我们今天所要学习的第三种方法：妙用歌词。五、黄金秘诀：1、开门见山要领：开头直叙本事。2、巧用修辞要领：（1）、运用比喻、排比的修辞

6、手法。（2）、运用引用的修辞手法。3、妙用歌词要领：要引用熟能详耳的歌曲。同时，要紧扣文章主题。六、实战演练：1、出示幻灯片高尔基说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”罗曼·罗兰认为：“母爱是一种巨大的火焰。”但丁深情地歌唱：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”雨果诚挚地表白：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?”请你以“母爱”为话题，写一个开头。2、学生交流。3、自己写作。4、作品展示：七、小结：人们常说：水无常形，兵无常势。文章的开头技巧也是多种多样，不拘一格。这些方法可单用，也可同时使用。

7、但不管是哪种方法，只有一个目的：都是为了吸引人。“运用之妙，存乎一心”，只要努力实践，巧妙引用，老师相信大家一定能够写出一篇篇富有新意的好文章。八、布置作业：在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着重大的不同。请说一说你的一个聪明的失误，并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。（美国西北大学作文题）请你以“聪明的失误”为话题，用自己喜欢的两种方式为文章写个开头。附：板书设计：小曲好唱口难开开头开门见山短（100字左右）小巧美巧用修辞活（开启下文）领袖美丽特点方法妙用歌词教学反思：从教学内容上看，作文是最让教师和学生头疼的一个大问

8、题，在作文训练中，我越来越觉得应该交给学生点方法性的知识。比如，作文的开头、结尾的方法，具体描写的方法等等。所以，我在这这节课上大胆尝试了选取了其中一个侧重点，如何写好文章的开头。因为我发现，大多数学生不知道怎样去写文章的开头，要么拐弯抹角离题千里，爱兜圈子。要么千篇一律格式固定，写来写去