布贴画的制作

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1、《布贴画的制作》教师：姚瑶课题：第一课布贴画制作课型：新授课时：1课时知识与技能：1.知道布贴画的简史与价值。2.了解布贴画的制作流程。3.掌握布贴画的评价标准和评价技能。过程与方法：使学生初步学会布贴画的制作方法，在布贴画的制作流程学习中，培养学生的形象概括能力，养成耐心细致的习惯。情感态度价值观：通过布贴画的学习，对学生进行审美教育，培养学生热爱劳动、勤俭节约、互相帮助的美德。重难点：1.学生对布贴画制作流程的掌握。2.学生动手能力的培养。材料工具：布料、剪刀、胶水、硬纸板、牙签、注射器、铅笔、棉纱、复写纸、双面胶课前准备：布贴画“福”字40个和

2、日本仕女1个。教学方法：演示实验法、交流讨论法教学过程：一、创设情境、导入新课师：上学期，我们学习了剪纸，今天我们将继续学习另一门艺术——布贴画，那么什么是布贴画呢？老师带给大家两幅作品，先让我们一起欣赏一下吧！师：这幅布贴画是日本仕女（展示布贴画“日本仕女”），这幅是一个“福”字，（展示布贴画“福”字），旁边配词“春风吹人美，健康才是福”，大家说好看吗？生：好看。师：大家想不想要一幅？生：想。师：想要的同学请举手。生：争先恐后举手。师：让课代表每人发一个“福”字作品。师：举起布贴画“日本仕女”问学生，想要这幅的举手？生：积极举手。（再度激发学生学习

3、热情）师：想要的人太多了，可是老师只有一幅作品，大家看干脆这样吧，大家和老师一起探究布贴画的制作，学会了自己动手做，想做什么做什么好不好？生：好。师：那么今天我们就一起学习“第一课初步了解布贴画的制作”（引入新课）二、布贴画简介师介绍：布贴画原名宫廷补绣，俗称布贴画，又叫布堆画、布贴花。布贴画是一种古老的民间贴补工艺，历史久远，广泛流传于民间，很好的展示了当地民间历史，风俗习俗，地理环境。其传统艺术具有独特魅力，各民族间的民间艺术相互渗透，从民间剪纸、刺绣、壁画、布贴工艺的基础上，学习与改进，从生活出发，从中形成了一种新型的工艺布艺画。布贴画利用布料

4、天然纹理和花纹，将工笔画用布贴的形式表现出来，以剪代笔，以布为色的创作而成的一种装饰画，充分利用布的颜色，纹理，质感，通过剪，裁，粘的方法表现显示出布艺画的意境，具有笔墨不能取代的奇效，集工艺性，艺术性为一体，所表现的内容有古代仕女，戏剧人物，动物，花卉，和各种吉祥图案等。追求维美细腻和清新飘逸色彩独特是画面之中开拓的新意。同时富有浓郁的民族特色，作为一种独特的民族艺术已享誉世界。（激发学生学习的欲望）三、所需材料工具师：同学们自己用眼去观察、右手去触摸、用脑去分析需要哪些器材。然后小组交流。生：自主学习交流后得出结论。师：引导学生展示交流成果，得出

5、所需器材如下：布料、剪刀、胶水、硬纸板、牙签、注射器、铅笔、棉纱、复写纸、双面四、制作流程（1）、准备工作：制作布贴画必须做好以下准备工作。首先，要按照颜色、质地，将布料进行分类放置，再对其进行清洗，除去油渍污垢。其次，对那些褶皱不平的布料要用电熨斗熨烫，使其平整顺滑。第三，用于制作作品中特殊部件的布料要进行上浆处理。方法是：将白乳胶兑上一定比例的水，搅匀后将布料放在胶水中浸泡一会，而后取出晾干备用。另外，在粘贴布料和拼装作品之前，一定要用清水将手清洗干净。（2）、设计底图底图的设计构思来源于两个方面：一是创作者将平时收集的各种图片、资料，加以吸收、

6、改造，把那些适合做布贴画的内容留下，不适合的内容删除，缺少部分做适量添加。二是依靠制作人对生活的观察理解和对美的发现沉淀，经过反复构思，创作出全新的，反映作者艺术思想和功力的底图。（3）、拓描图样拓描就是把复写纸垫在底图和内衬纸板之间，再用笔按照底图的结构、形状，分别画出分解图样。然后将其剪下来，就得到了布贴画各部件的图样。（展示福字分解图样）教师板演如何拓描图样。（4）、粘填充物其方法是：在作品部件的周边均匀地抹上一层胶水。再将抹好胶水的作品部件粘压在蓬松棉薄片上。最后将蓬松棉粘牢，用剪刀沿着部件的边缘裁剪下多余的蓬松棉。（5）、选配布料按照作品底

7、图的形状和艺人的创作构思，选配好所需的布料。选配布料很关键，选的好会使画面增辉，选的不好会使画面黯然失色。而且要切合实际。例如：粘贴花瓣最好不要选黑色、灰色等暗色。（6）、裁剪布料选配好布料后，依照不同形状的内衬纸板，分别把布料裁剪好。剪裁时要留出2-3毫米的余量作为包边（7）、粘贴布料粘贴布料是制作布贴画的重要环节，其水平的高低直接影响作品的质量和档次。常用的粘贴方法有以下几种：包边粘贴法、剪贴法、刺绣法。（重点介绍：包边粘贴法）包边粘贴法：1，用牙签（注射器）把胶水抹在包边上或内衬纸板反面的边上。2、边包边捏将包边粘在内衬纸板的反面。（8）、拼接

8、顺序拼接前先将包好的各部件按顺序码放在作品底图上，确认没有问题后，再动手粘贴组合。粘贴前先根据各部件之间接触