我心目中的好老师 (4)

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1、我心目中的好老师——模板姓名张孟良性别男年龄45岁学历大专职称小学高级教师教龄25年职务少先队总辅导员所任学科小学五年级数学课题名称我心目中的好老师学生作业要说我心目中的好老师，那一定是教过我们时间最短的，最帅的，最年轻的，最好玩的——陈老师。因为他：公平，搞笑，喜欢讲故事，可以让我们放松。说他公平是因为他开学时就对我们说不管成绩好的，还是成绩差的他都会打、骂决不分心。说他搞笑是因为每上课时他都会给我们讲一个或几个笑话，有时上课上得正起劲时他也会讲一、两个来缓解一下气氛。比如那一次将的狼来了的故事，让我们瞬间引笑全场。说他可以让我们放松是因为他每周五的最后一节课

2、都会来给我们做游戏，还有上期期末的时候他还特意给我们举办了一次联欢会，我至今对他的印象都非常好的。我的心目中的好老师一定是他——陈老师。你心目中的好老师是谁呢？分享一下吧！我的感言身为老师的我，看到这个题目，让我沉思良久，我的学生们也写了他们心目中的好老师，各有各的标准，有的认为“严师出高徒”，对学生一定要严格要求，有的认为老师要有责任心，对工作要认真负责，有的认为老师要有爱心，对学生要一视同仁等等，那我心目中的好老师是什么样子的呢？就此谈谈自己的想法。一、对学生平易近人作为一位好老师，对学生要像慈母一般，让学生觉得你很有亲和力，学生才愿意和你沟通、交流，才愿意

3、从你那儿接受道理和知识，“亲其师才能信其道”说的就是这个理。老师衣着朴实，为人很随和，没有所谓的老师架子，这样平易近人的老师学生也敢老师主动说话，打招呼，学生感觉老师特别亲切，老师要爱护学生，不能对学生发火，有的学生犯了错误，老师要耐心做学生的思想工作，工作做完后，拍拍学生的后背，用鼓励的语气对学生说：“下次不要再犯错了，老师相信你。”二、语言风趣幽默幽默能让人心情舒畅，老师的幽默让学生感到亲切，学生从老师的幽默中看到了老师的睿智，我觉得一位好老师应该是个懂得幽默的人，幽默是师生关系的调味剂，它大大地提高了学生的学习兴趣，激活了学生的思维能力，从而取得更好的教学

4、效果。当然，具有崇高的品质、渊博的知识、高度的责任心，也是好老师不可或缺的条件，我的身边好老师也不乏其人，但是吴老师、周老师、胡老师这三位老师在我的人生发展道路上起着关键性的作用，我衷心地感谢他们，真挚地祝愿他们一生幸福！他们永远是我心目中的好老师。（可加页）评议：单位：姓名：日期：我心目中的好老师——模板姓名性别年龄学历职称教龄职务所任学科课题名称学生作业全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。我的感言可围绕“教师职业的神圣“谈感受，谈谈静心教书、潜心育人，用高尚的师德，成为对学生最生动、最具体、最深远的教育。（可加页）