焦虑对情绪记忆的影响ERP研究

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1、中国科学院大学UniversityofChineseAcademyofSciences博士学位论文指导教师：2013年5月EvidencefromEvent．relatedBrainPotentialsJinYi-XiangADissertationSubmittedtoUniversityofChineseAcademyofSciencesInpartialfulf'dlmentoftherequirementForthedegreeofDoctorofNaturalScienceInstituteofPsychology,CASMay,2013Ⅷ8舢3咖8舢0Ⅲ3Ⅲ4舢2ⅢⅢ珊

2、UI摘要焦虑对情绪记忆的影响：ERP研究该研究采用事件相关电位(Event—relatedpotentials，ERP)技术，选取高低特质焦虑个体作为被试，以情绪词为实验材料，探讨焦虑对于情绪记忆的影响。研●究分别考察了工作记忆、外显长时记忆和内隐记忆三个不同的记忆系统中，在记忆加工不同阶段焦虑水平对情绪记忆的影响。工作记忆研究采用延迟样本匹配任务范式，外显长时记忆和内隐记忆采用经典的学习一再认范式。主要结果和结论如下：1)在工作记忆编码阶段，高低焦虑个体共同表现出P2成分上编码加工的负性偏向；保持阶段，低焦虑个体在1000—3000ms的SW上对负性词表现出比中性词更小的负向漂移

3、，而高焦虑个体负性和中性词波幅没有差异；提取阶段，低焦虑个体表现出正性词比负性词更大的N400新旧效应，而高焦虑个体在负性词上引起的N400新旧效应大于低焦虑个体，且正性词波幅更正。该结果表明焦虑对工作记忆的影响主要发生在记忆保持阶段后期及提取阶段：保持阶段后期，低焦虑个体对负性刺激出现回避，而高焦虑个体存在对负性刺激更多的保持；在提取阶段，相比于低焦虑个体，高焦虑个体对负性词提取更好，并在正性词的提取上耗费了更多认知资源。2)在外显长时记忆编码阶段，高低焦虑个体都存在负性偏向，同时高低焦虑个体的P240和P3有边缘显著的差异；在外显长时记忆提取阶段，低焦虑个体表现出比高焦虑个体更

4、大的额区N400新旧效应，但两者的P600新旧效应无统计差异。可见在外显长时记忆中，高焦虑水平可能干扰了语义加工和记忆编码，削弱了提取时的熟悉感，但未影响回忆过程。3)在内隐记忆编码阶段，高焦虑个体任务无关的P240波幅大于低焦虑个体，头皮后部的LPC上发现低焦虑个体存在负性词大于正性词的情绪效应，而高焦虑个体没有；内隐记忆提取阶段则没有发现高低焦虑个体之间的差异。该结果显示在情绪信息的内隐记忆中，焦虑影响了编码阶段，并未影响提取阶段。综上，在工作记忆、外显长时记忆、内隐记忆等不同记忆系统中，焦虑的影响分别发生在不同加工阶段。文章对焦虑水平对情绪记忆的具体影响进行了讨论。关键词：焦

5、虑：情绪；记忆；事件相关电位焦虑对情绪记忆的影响：ERP研究EffectsofAn】i【ieWonEmotionalMemory：EvidencefromEvent-relatedBrainPotentialsAbstractInthepresentstudy,weusedERP(event-relatedpotentials)technology,selectingthehighandlowtraitanxietyindividualsassubjects，emotionalwordsasstimuli，toexploretheeffectsofanxietyonemotiona

6、lmemory．Weexaminedanxiety’Sinfluenceondifferentstagesofmemoryprocessingforworkingmemory,explicitlong—termmemoryandimplicitmemoryrespectively．TheDMST(delayedmatching-to-sampletask)andtheclassicalstudy-testparadigmwereemployed．Themainresultsandconclusionsobtainedintheseriesofexperimentsareasthef

7、ollowing：1)Bothhigh-andlow-anxietyindividualsshowednegativebiasonP2atencodingofworkingmemory．Duringretentionphase，alessnegativelateSW(1000-3000ms)fornegativecomparedtoneutralwordswasobservedinlow—anxietyindividuals．Atretrieval，thehigh-a