《最苦与最乐》课件

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1、最苦与最乐梁启超居里夫人说:“世上最快乐的事,莫过于为理想奋斗。”张潮却随笔写下:“人莫乐于闲”。“闲”能读书;游名胜;交益友。快乐是我们所需求的,亦是幸福人生不可或缺的要素。导语梁启超(1873—1929年)字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。作者简介教学目标1.学习文章流畅凝练的语言。2.了解本文严密论证的方法。3.引导学生树立责任感。用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。_______是人生最大的痛苦。_______是人生最大的快乐。负责任尽责任

2、整体感知人生当_____________,而不能__________。勇于承担责任逃避责任用最精练的语言概括中心论点。整体感知“负责任最苦,尽责任最乐”文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。一、(1、2段)论“负责任是人生最大的痛苦”。 二、(3段)论“尽责任是人生最大的快乐”。 三、(4、5段)论“人生当勇于尽责任”。理清结构研读课文(一)谈苦在作者笔下,贫而不苦的原因是,失意而不苦的原因是,老、病、死不苦的原因是。作者认为真正的痛苦源自。根据课文内容填空:知足安分达观责任谈苦为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?因为受良心责备,无处逃躲。谈苦作者举了哪些例子来证明自己的

3、观点呢?个人对他人的责任:承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。谈苦作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?对人的责任:凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。谈苦对自己的责任:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。谈苦(二)论乐研读课文作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?请找出来,并讲讲它们的含义和作用。论乐俗语——心上一块石头落了地古语——如释重负含义:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。含义:本来担心或害

4、怕的紧张心情得到了缓解。论乐作用:形象生动地论证了尽责任之后的轻松愉快的心情和快乐自由的境界。孔子——无入而不自得含义:无论到了什么境地,没有不自由自在的。论乐作者认为这种乐的决定权在谁呢?结合文中语句谈谈你的理解。有关句子:天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。快乐之权,操之在己。论乐(三)担责任研读课文找出作者引用的名言佳句,并想一想这些话的含义以及要证明什么。担责任孟子——君子有终身之忧含义:君子一生担心对社会国家所负的责任没有做好,因而终身都处于忧虑之中,但不会有一朝一夕对个人的遭遇的激愤。担责任曾子——任重而道远曾子——死而后已

5、,不亦远乎含义:负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。含义:一直走到死的时候才放得下,不也是很远了吗?担责任证明天下事从苦中得来的乐才是真乐,从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。引用名言的作用:担责任作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢?因为“尽得大的责任,就得大快乐”,“日日尽责任,便日日得苦中真乐。”所以苦中真乐,是乐,不是苦。担责任最后一段证明了什么内容呢?“卸却责任”和“解除责任”有什么不同?“卸却责任”指未尽责任,丢开不管;“解除责任”指尽了责任,再无负担。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能

6、解除。证明了“人生不应当逃避责任”。担责任文章的题目叫做《最苦与最乐》,最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?合作探究责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。最乐——想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。最苦——合作探究文中运用了哪些不同的句式和论证方法?有什么好处?论证方法:引证、例证、道理论证、对比论证等。句式:陈述句、设问句、反问句、感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动句等。合作探究虽然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。好处:合作探究3.本文还用了哪

7、些修辞手法?有什么作用?好处:大量的排比,使文章流畅,气势磅礴;设问可以引起读者的注意和思考;反问使语气更强烈,增强语言的说服力。修辞手法:排比、设问、反问等。合作探究1.请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜;一分耕耘,一分收获;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……拓展延伸2.阅读下面材料,结合自己生活实际谈谈对人生的看法,说说作为学生应尽到什么责任。您虽不能左右天气,但您可以改变心情。您虽不能改变容貌,但您可以展现笑容。您虽

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