走进孩子的心灵(讲座)

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1、走进孩子的心灵江苏省海安县实验小学李玉华女士们、先生们、朋友们：大家好！不知多少次走上这舞台，唯有今天，别样的心情！别样的感慨！关于“讲座”一词，我总觉得严肃又严谨。电影“梅兰芳”的导演陈凯歌在接受“艺术人生”节目主持人朱军的采访时，说过这样一句话：“输不丢人，怕才丢人”。这句话对触动了我的每个细胞，每个神经，那奔涌的热血告诉我，此时此刻的我，是充满激情，充满阳光的。我想还是以朋友的身份、以聊天的形式，和大家谈谈我在工作、生活中遇到的压力，在驾驭这些压力的过程中，我的所思所想、我的喜怒哀乐、我的酸甜苦乐，甚至我的痴情与忘我？在接周振宇主任交给的任务时，心里有点压

2、力，担心讲不好。更因为这段时间我要为六年级演出忙碌。如果您用对待上帝的仁慈接纳我，以海一样的胸怀宽容我，能报以热烈的掌声打消我心中的顾虑，给我自信，那是再好不过的。现在我的心在告诉你们，它已经平静多了，不再担心、不再犹豫、不再矛盾。只有勇气，只有大胆，只有勇往直前。对于我来说，得与失,成与败.合与离.输与赢，已经不重要了，重要的是在做的过程中的体验和感悟。我珍惜今天能有机会敞开心扉和大家进行一次面对面、心贴心的交流。面对这么多求知若渴的朋友，也许不能给你带来如沐春风的感受。但我相信今天的这些的故事，也许能催人奋进，也许能给您人生的启迪！！！我要告诫大家的是：这些

3、活生生的教材不适宜模仿，有的可以摈弃，有的可以批判，有的可以借鉴，还有的可以弘扬。我们的压力1、来自家庭的:（1）住房（2）父母（3）子女（4）生活2、来自工作的：同事学生3、来自社会的：社交舆论思考，思考，再思考，面对问题或困惑，我们首当其冲的是：思考，思考，再思考：1、分析出现问题的原因：内部的外部的2、心理自我调节积极的心态权衡利弊3、寻找解决问题的方法：（1）借助自己的能力（2）借助朋友的能力—曲线救国（3）该出手时就出手，该放手时就放手如何调节心理？如何驾驭压力？如何变压力为动力？我的理念你想一月收获，你就种菜；你想一年收获，你就种花；你想十年收获，你

4、就种树；你想终生收获，你就播种信念。昨天是母亲节，儿子发来一条信息：您是一位伟大而不平凡的母亲!儿子永远爱你——天底下最善良最漂亮的妈妈！我的朋友发来这样一条信息：你是一位了不起的女性！你是位成功的女性！这些信息给我心理莫大安慰。其实，我并没有成功，只是在特定的情况下，取得了小小的成就，根据我确立的目标，我离“成功”的彼岸还很遥远。我的人生终点线究竟有多长？说不准。因此，我们不能因为暂时的“小成功”而沾沾自喜，“成功”永远是未知数！“小成功”只能是“大成功”的起跑线！如果我们一旦认为自己成功了，以后干什么事儿都没有动力了。我把成功看作三角形的三条边：一条代表技能

5、，另一条代表经验，还有一条代表态度。如果一个人没有技能，经过学习可以掌握；如果一个人没有经验，日积月累，不断总结，也可以获得。而一个人没有了态度，那就一事无成，态度不是在短时间内经过培训可以获得的，它是行为的基础。而我是一个重态度、重过程的人，更是一个有信念、有追求的人，我就是我，我不去效仿别人，但我会学习别人的长处，弥补自己的不足，尊重身边的每个人。流逝的时光不在倒流，我们不能纠缠过去的对与错，不能沉睡在痛苦里，想想我们值得骄傲的一面。当我生活遇到困境的时候，我就想起比我更不幸的人。也许你的心灵会得到慰藉。为自己每个年龄段确立目标：1、小学时的目标：2、中学时

6、的目标：3、大学时的目标：4、工作后的目标：五年的十年的十五年的5、40岁50岁的目标：6、50岁-60岁的目标：在这些目标的运行过程中，肯定会遇到很多压力，甚至有时自己给自己加压，那么要学会调整，学会驾驭，如果能将压力变为动力，那将来的你，无论遇到什么棘手的问题，你都能迎刃而解。把压力牢牢地控制在自己手上。我这个人一旦对什么事感兴趣，就会用心去做，有时会到忘我和痴情甚至疯狂的境界！这叫真我永恒！工作、事业、爱情、家庭、甚至与朋友、同事交往，无一事儿不用心经营，用心做，累并充实着、快乐着。就拿六年级汇报演出来说。我喜欢创新，喜欢新潮，喜欢搞前瞻性的活动。无形中给

7、自己加压。创编一个踢踏快板不是那么简单的，先创作快板词，然后编排队形、动作，寻找与此相匹配的音乐，还要录音合成。为了练踢踏舞的基本动作，我在办公室看着电脑跳到深夜2：30，次日早上6：00还要为学生排练，晚上排到6：30.自己还要上课，还不能让学生掉主科，与家长协调，学生的安全等等，都成了我工作的压力，我的朋友对我说:将近50的人，还把自己当18岁过，还那么风风火火、雄心勃勃的？校长主任给你发多少加班费？我说：“我热爱这份工作，喜欢操劳，精力旺盛，一个人闲着也无聊。象我这个年龄段的人，不学会调节自己的业余生活，如果不动脑筋，就会得老年痴呆症。”我想，营造一个和谐

8、、团结、向上的年级部是我