《军事高技术》

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1、讲授内容课堂设计军事高技术导入新课：人类已经跨进了21世纪，回顾世纪之交的机场高技术局部战争，特别是海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争以及伊拉克战争，人们不难发现，一大批高新技术的迅速涌现，其在军事领域的广泛运用，一方面直接催生出各类高技术武器装备，另一方面又间接从理论到实践对军事领域产生了全方位的深刻影响，催生了军事领域前所未有的革命性变化。教学目的：了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响。树立“科学技术是最重要的军事战斗力”的观点，激发学习科学技术的热情。教学内容：1.军事高技术概述2.高技术的军事应用3.高技术与新军事变革教学方法：课堂讲解、实例分析、讨论作业学时安排：6课时

2、第一节军事高技术概述科学技术的发展特别是军事高技术的发展正在军事领域引发一场深刻的变革。从20多年来发生的历次局部战争特别是科索沃战争中，人们可以看出：现代战争已在很大程度上表现为高技术的较量，谁拥有军事高技术，谁就能够在战争中占据更大的主动权；可以说，现代战争已进入高技术时代。一、军事高技术的概念、分类及特点军事高技术是高技术的重要组成部分。那什么是高技术？所谓高技术是指建立在现代技术全面发展的基础上，处于科学技术发展前沿的，对提高生产力、促进社会文明、增强国防实力起先导作用的技术群34。因此，军事高技术它具有高技术的共同特征，又具有其自身的特点。一般认为，军事高技术是指建立在现代科学

3、技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。当代军事高技术的发展可谓日新月异。就其分类方法而言，众说纷纭，不尽相同。从宏观层次上来分，目前军事高技术主要可分为六大新技术群，即信息技术、新材料技术、航天技术、生物技术、新能源技术和海洋技术。其中信息技术又包括微电子技术、计算机技术等。从军事高技术与武器装备的关系出发，军事高技术还可分为两个层次或两种类型的技术：一是支撑高技术武器装备发展的共性基础技术，主要包括军用微电子技术、光电子技术、电子计算机与人工智能技术、新材料技术、新能源与动力技术、先进制造技术和仿真技术；二是直接应用于武器装备

4、的应用型高技术，主要包括侦察监视技术、伪装与隐身技术、精确制导技术、电子对抗技术、指挥自动化系统技术、军事航天技术、核生化武器技术、新概念武器技术等。自20世纪70年代以来，高技术成果在军事领域得到了广泛应用，主要表现在两个方面：一方面是在军队武器装备研制和使用中得到了应用，称为“硬应用”；另一方面是在军队指挥活动中的运用，军队指挥员通过掌握各种高技术知识和现代科学决策方法，提高驾驭现代战争的科学决策能力。高技术与一般技术相比，有七大特点：1．高智力。高技术是知识密集型技术，它的发展必须依靠创造性的智力劳动，依靠富有创新意识、创新能力的高素质人才，体现了高智力的特性。比如半导体集成电路，

5、从成本上讲，原料及能源仅占其总成本的2%，而其余98％都是其智力含量。342．高投资。高技术的研究开发，需要昂贵的设备和较长的研制周期，因而研制过程需要耗费巨额资金。据统计，目前，一般高技术企业用于研究开发的经费占其产品销售额的比例高达10％～30％，而科研成果产业化的投资又比研究开发投资高出5～20倍，形成高技术产业后的设备更新投资还会越来越大。比如制造集成电路的设备，十年之中关键设备就更新了三代，每更新一代，设备投资就要增加一个数量级。3．高竞争。高技术的时效性决定了谁先掌握高技术、谁先开发出产品并抢先投放市场或用于战场，谁就能获得优势，占据主动。为此，世界军事强国和大国都制定了高技

6、术发展计划，试图在世界高技术发展的竞争中占有一席之地。4．高风险。高技术研究本身蕴含着巨大的风险，甚至要以生命作为代价。而高技术竞争的失败，对企业而言，就意味着投资的失败；对国家而青，意味着国家利益将要受到损害。以航天技术的发展为例，50多年来，航天技术取得了神话般的巨大成就，但其风险也高得惊人。1961年3月23日，苏联的邦达连科就成为为航天事业献身的第一人。5．高效益。高技术产品是高附加值产品，其形态是知识的物化形式，所以其价值远远超过所消耗的原材料和能源的价值。实践证明，高技术成果一旦转化为市场化的产品，就能获得巨大的经济收益，一旦得到实际应用，就能产生广泛的社会影响。比如航天技术

7、，其投资效益比高达1：14，充分体现了高效益的特点。6．高渗透。高技术本身具有极强的综合性和技术辐射性，隐含着巨大的技术潜力，不仅可以用于新兴产业的创立，而且可以用于传统产业的改造，成为经济、国防、科学、技术、政治、外交和社会生活等各个领域发展变化的驱动力。7．高速度。高技术产业是目前发达国家经济中最活跃也是增长最快的经济部门。美国经济在“9.11”事件前已连续十多年呈现高增长、低通胀趋势，而且美国GNP占世界总值的比例也由20世纪