2016年中考物理试题分类解析汇编（第二辑）（21份打包）2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第1章+机械运动

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1、2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第1章机械运动　一．选择题（共19小题）1．（2016•南宁）小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（　　）A．cmB．kmC．mD．mm2．（2016•泉州）小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（　　）A．实心球成绩为40mB．立定跳远成绩为10mC．跳绳1s跳100次D．1000m跑步用时4min3．（2016•郴州）同学们估测教室里讲台的高度，结果正确的是（　　）A．80mB．80dmC．80cmD

2、．80mm4．（2016•广州）历史上把如图示意的长度定为1英寸，1英寸约为（　　）A．2.5kmB．2.5mC．2.5dmD．2.5cm5．（2016•武汉）关于某中学生的估测，下列数据合理的是（　　）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s6．（2016•杭州）两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（　　）A．若西子号向东行驶，则和谐号一定静止B．若西子号向东

3、行驶，则和谐号一定也向东行驶C．若西子号静止，则和谐号可能向西行驶D．若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢7．（2016•新疆）行驶中列车行李架上的物品相对于下列哪个物体是静止的（　　）A．树木B．房屋C．车厢的座椅D．车厢内走过的列车员8．（2016•黔东南州）如图所示，空中加油机正在给战斗机加油的情境，下列说法中错误的是（　　）A．以加油机为参照物，战斗机甲是静止的B．以地面为参照物，战斗机乙是运动的C．以战斗甲为参照物，战斗机乙是运动的D．加油机相对于地面是运动的9．（2016•湘西州）张亮

4、同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是（　　）A．路边树木B．远处高山C．公路路面D．他自己10．（2016•郴州）你也许有过这样的体验：甲乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了．你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是（　　）A．站台B．甲车C．乙车D．自己11．（2016•泰州）“满眼风波多闪烁，看山恰似走

5、来迎，仔细看山山不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（　　）A．山B．船C．地面D．河岸12．（2016•淮安）如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是（　　）A．地球B．月球C．太阳D．“天宫一号”13．（2016•邵阳）“五一”劳动节，小华一家自驾游新宁崀山．在小车行驶过程中，小华觉得自己是静止的，他选取的参照物是（　　）A．小车的车厢B．对面驶来的小车C．路旁的小树D．沿途的建

6、筑物14．（2016•泉州）小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，若说小东是静止的，则所选择的参照物是（　　）A．指路牌B．路边的树C．路边的石雕D．小龙15．（2016•宜昌）小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说白己是静止的．选择的参照物是（　　）A．小华自己B．小华旁边的座位C．窗外的树木D．车内走过的乘务员16．（2016•海南）如图所示为一商场运行中的自动扶梯．某一顾客站在上行的自动扶梯上．当我们说该顾客“静止”时．所选的参照物是（　　）A．顾客本身B．扶梯C．大楼地面D．随相邻扶梯下

7、行的乘客17．（2016•长春）端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色，小明认为爸爸是运动的，他选择的参照物是（　　）A．船B．小明C．岸边的树D．妈妈18．（2016•长沙）长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则（　　）A．以该汽车为参照物，司机是运动的B．以为高架桥参照物，该汽车是静止的C．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动D．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的19．（2016•泰安）在商场内乘坐观景电

8、梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（　　）A．地面B．上升的电梯C．商场内的收银员D．货架上的商品　2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第二辑）第1章机械运动参考答案与试题解析　一．选择题（共19小题）1．（2016•南宁）小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（　　）A．cmB．kmC．mD．mm【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：中学生伸开手掌，