小学语文必考“句式转换题”方法总结与练习

小学语文必考“句式转换题”方法总结与练习

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1、关联词关联词知识点:并列关系:既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时……、一会儿……一会儿递进关系:不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还……、不但…还……选择关系:是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者……转折关系:虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而……假设关系:如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就……条件关系:只有……才、只要……就、无论……都、不管……总是……因果关系:因为……所以、既然……就、……因此……取舍关系:宁可……也不、与其……不如关联词训练题:(一)

2、给下列句子填入适当的关联词。1.()詹天佑设计了“人”字形线路,()火车上山就容易得多了。2.许多动物()能到很远的地方去,()还能认路回家。3.()不畏劳苦的人,()攀登科学高峰。4.张海迪在困难面前,()畏难而退,()知难而进。5.晚上,我()看书,()听广播,()帮妈妈干活。6.我家()养了许多花,()没有奇花异草。7.马背上的小红军()牺牲自己,()拖累别人。8.我们()已经有了进步,()不应当因此自满。9.()风吹雨打,我们()准时到校学习。10.每天早晨上学,()我去约王军,()他来约我。11.我是医生,()与你们死在一块儿,()不离开你们一

3、步。12.()明天下雨,秋游()改期举行。13.凡卡()在城里受苦,()回到乡下爷爷那里去。(二)用恰当的关联词,把下面各题中的两句话并成一句话。1.周总理逝世了。周总理永远活在人们的心中。_________________________2.他爱读书。他注意做读书笔记。_________________________3.他从来不说谎话。大家很信任他。_________________________4.小明上课听讲很认真。小明的学习成绩优良。_______________________5.我们愿意自己多辛苦。我们不能给别人增加麻烦。________

4、___________________6.我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。_______________________扩句扩句知识点:句子可以扩充的有五个地方:(1)“谁”的前面;(2)“是”和“动作”的前面:(3)“什么”的前面;(4)“怎么样”的前面;(5)“怎么样”的后面。例句:1.英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。(“谁”之前)(“动作”之前)(“什么”之前)2.刘胡兰的确是一位了不起的英雄。(“是”之前)(“什么”之前)3.海娃非常高兴。(“怎么样”之前)4.海娃高兴极了。(“怎么样”之后)一个地方可以加上不止一个枝叶。如“刘胡兰是一位了不

5、起的英雄。”在“英雄”的前面就加上了“一位”和“了不起”。扩句应注意什么呢?一是不能违背原意;二是不能改变结构;三是必须搭配恰当;四是力求内容丰富。如把“小兰上学去”扩成“小兰冒着瓢泼大雨和泥泞的小路上学去”,扩充的部分就有搭配不当的毛病。又如:“禾苗点头”扩成“禾苗在微风中点头”当然是对的,但算不上好。因为“禾苗”前可以扩充而未扩充。如扩成“田里的禾苗在微风中点头”就比较好。但仍不算很好,因为扩充的两个枝叶都是“在什么地方”,还可以加上什么样的,怎样的一类词语,变成“田里绿油油的禾苗在微风中频频点头”。扩句的正确步骤是什么呢?第一,画一画,看看扩充哪些

6、地方;第二,想一想,可以加进哪些枝叶;第三,连一连,看看搭配是否恰当。1.老师批改作业。2.战士保卫边疆。3.洪水淹没了村庄。4.海鸥飞过海面。5.兄妹俩陶醉了。6.小马驹瞪着眼睛。7.战士保卫边疆。8.同学们做作业。9.战士脸红。10.春风吹遍大地。11.少先队员挥舞着花束。12.同学们议论着消息。13.学校开展活动。14.我握着手。15.战士献出生命。16.我和小刚来到市场。反问句与陈述句一个意思可以用陈述句表达,也可以用反问句表达。两个不同的句式,表达的意思相近,但语气不同。如:“人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?”“人与山的关系

7、日益密切,真使我们感到亲切、舒服。”这两句话中,第一句是反问句,第二句是肯定句,两句话的意思基本相同。陈述句改反问句要注意三点:1.词语的变化。如果陈述句是肯定的意思,可加入“难道……不……”或“怎能……不……”;如果陈述句是否定的意思,则加入“难道……”或“怎能……”,再将原句中否定的意思改为肯定的意思。2.标点的变化。陈述句改反问句后一定要将句号改为问号。3.语气的变化。陈述句改反问句后要添加疑问词。如果添加的是“难道……不……”或“难道……”则疑问词“吗”;如果添加的是“怎能……不……”或“怎能……”,则疑问词为“呢”。反问句改陈述句与之相反:1.

8、词语的变化。如果反问句是肯定的意思,则去掉“难道……不……”或“怎能……不……”

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