8年级上期生物半期试题

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1、大英县2014年隆盛学区八年级（上）半期试卷生物（说明：考试范围：八上生物第15章—第17章；考试时间：60分钟，总分：100分；请将所有答案写在答题卷上，交卷时只交答题卷。）Ⅰ卷选择题（60分）一、选择题（请将以下各题中最正确的一个答案填在答题卡内，每题2分，共60分）1、．动物通过各自特有的运动方式，可以(　　　　）A．主动出击获取食物B．逃避敌害利于存活C．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族D．以上三项都对2．下列不属于运动系统的功能是:（）A.运动B.营养C.保护D.支持3．（）中终身保留有造血功能的红骨髓A.骨膜B.骨密质中C.骨松质中D.骨髓腔中4．有人大笑时用力过猛，

2、使上下颌不能合拢，这是由于（）A．关节头从关节囊中脱出B．关节腔内可能积液C．关节头从关节窝中脱出D．关节软骨发生病变5．躯体产生运动是（）A、骨自身运动的结果B、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵引骨绕关节活动的结果C、附着在同一块骨上的骨骼肌收缩，使骨运动的结果D、关节可以自主地、自由地转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张的结果6．.人体的运动系统是由（）组成的。A．骨、关节和肌肉B．骨、骨连结和肌肉C．骨、关节和骨骼肌D．骨、骨连结和骨骼肌7、后天性学习行为是动物（）A.生来就有的B.遗传物质控制的C.不用“学习”就有的D.经“学习”建立起来的8．造成动物种类灭绝速度加快的主要原

3、因是A．人类活动引起生态环境的破坏B．森林面积减少C．生物之间的弱肉强食D．大量引进外来物种9．下列属于攻击行为的是（）A猎豹追赶羚羊B乌贼喷射墨汁C两只狗为争骨头而争斗D黄鼬释放臭气10.人们发现脊椎动物的学习行为比无脊椎动物要复杂而高等，这有利于（）A逃避敌害B寻找配偶C获得食物D适应复杂的生活环境11.狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，巢中工蜂群起而攻之，工蜂的这种行为属于（）A防御行为B攻击行为C取食行为D社群行为12.下列说法中错误的是：A．先天性行为是由遗传物质控制的行为B．先天性行为主要与神经系统的大脑皮层有关7C．先天性行为提高了动物适应复杂环境的能力D．幼年的黑猩猩通过观察，

4、很快就能用树枝“钩”蚂蚁吃属于学习行为13.招潮蟹能准确地掌握海水涨落的时间出来活动，这是一种：A．昼夜节律行为B．潮汐节律行为C．季节节律行为D．日节律行为14.动物物种多样性的基础是：A．生物物种的多样性B．动物遗传的多样性C．生态系统的多样性D．动物数量的多样性15、一个男孩从地上捡起铅球就完成一个屈肘动作，他上臂肌肉的协作关系是A．肱二头肌收缩肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张肱三头肌舒张16、当人双臂处于自然下垂状态时，下面描述正确的是（）A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

5、D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张17、假设一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若将狼杀绝，鹿群的数量将会（）A、迅速上升B、缓慢上升C、保持相对稳定D、迅速上升后又下降18、下列哪项不是动物在生物圈中的作用（）A、动物通过食物链维持了生物之间的协调和平衡B、动物是生物圈中的消费者C、动物能帮助植物传粉，传播种子D、动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害19.下列关于我国动物资源的描述中，错误的是：A．我国辽阔，动物种类多种多样B．大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物C．我国的脊椎动物种类占世界脊椎动物总数的14%D．人类的活动加速了物种灭绝的速度，我国

6、的动物资源面临严重威胁20、被称为“现代行为学之父”的是（）A法布尔B弗里施C廷伯根D劳伦兹21、领域的占有者通常用（）方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域A姿态气味C鸣叫D以上都是22、我国动物种类多种多样，据统计，我国的脊椎动物有：（）A.640多种B．3600多种C.6400多种D．6300多种23、保护物种多样性的最有效措施是A．人工栽培和养殖B．实施大型生态工程C．防治生态环境污染D．建立自然保护区24、下列属于消费者与生产者之间的关系是（）A、青蛙捕食蝗虫B、兔子啃吃松菇C、山羊吃树叶D、人类吃黑木耳25、食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（）A、相互依赖，相互制

7、约B、各自独立，互不干涉C、相互促进，共同发展D、你死我活，势不两立26、下列哪项是我国特有的珍稀水生哺乳动物（）A．大熊猫B．扬子鳄C．白鳍豚D．野马727、“穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”分别描述了两类昆虫的（）A、防御行为取食行为B、防御行为迁徙行为C、取食行为繁殖行为D、迁徙行为繁殖行为28、下列正确地表示了食物链的是（）Ａ、太阳→草→昆虫→蛙Ｂ、青草→昆虫→蛙→真菌Ｃ、青草→昆虫→蛙→蛇Ｄ、昆虫→蛙→蛇29、青海湖鸟岛自然保护区保护的动物主要是（）A、丹