仙台镇中+++王大伟+++运用多媒体教学让初中数学课堂更精彩

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1、运用多媒体教学使数学课堂更精彩叶县仙台镇初级中学王大伟2014.35运用多媒体教学使数学课堂更精彩摘要：本文通过多媒体教学实践中的体会，论述运用多媒体教学在数学教学中的作用。运用多媒体教学手段，有利于扩充课堂容量，节省时间，化枯燥为有趣，化抽象为具体，激发学生学习热情。运用多媒体教学能诱发学生学习兴趣，缩短了客观实物与学生之间的距离。有利于展示数学思维的形成过程、揭示数学概念，归纳出知识的重难点，开拓和培养学生思维能力。多媒体教学使教学形式更加形象化、多样化、直观化，收到事半功倍的效果。关键词：运用多媒体数学教学精彩教学在初中数学课堂教学的过程中，由于数学的概念、定理比较抽象，数学讲

2、评课也较为乏味，而多媒体现代化教学手段把图像、文字、声音、动画等融为一体，不但能直观地再现事物的发展过程，而且还能形象地说明事物间的相互转化，使学生在理解的基础上参与知识的形成过程。因此，在教学中，我把多媒体技术和教学内容有机结合，把多媒体资源和教学资源有机结合，使教学的表现形式更加形象化、多样化、直观化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展。展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。下面谈谈本人对运用多媒体辅助教学的体会和看法。一、恰当运用多媒体课件，巧妙创设教学情境，激发学生想象力爱因斯坦说过：“我思考问题时，不只用语言进行思考，而是以活动的、跳动的形象进行思考。当

3、这种思考完成之后，我要花费很大力气把它们转化成语言。”这表明人们在创造性的解决问题的过程中，离不开想象和验证的机会。恰当运用多媒体课件，巧妙创设教学情境，可以启迪学生思维、调动学生情感、激发学生想象力。5一位老师在执教《美丽的轴对称图形》一课时，就先播放了一段音乐，且伴随着美妙的音乐，欣赏各种类型美丽的轴对称图片。优美的旋律在课堂回荡，画面在眼前流动：蝴蝶、蜻蜓、红叶、风筝、脸谱艺术、剪纸艺术、古典建筑等等，整个过程大约3分钟。然后老师说“看了刚才的画面，大家的心灵一定被深深地震撼了，大家一定有好多的话要说。今天，就让我们走近轴对称的世界去徜徉吧！并提出问题“这类图形有什么共同的特征

4、？”由此导入新课。此节多媒体课件的恰当运用，通过短短的3分钟的视听的配合，把一个轴对称图形的世界拉到了师生面前，巧妙地创设了相应的教学情境，激发了学生的情感，而且自然而然的导出了课堂要探究的问题，课堂教学效果也是不言而喻的。二、运用多媒体，扩充课堂容量，节省时间多媒体技术作为一种先进的教学辅助手段，一种现代的重要教学工具，和以前传统的“黑板＋粉笔”教学模式相比,有着无可比拟的优势,它以其特有的文字、声音、图像、动画、视频等功能,使课堂教学更显直观生动,能够取得以前传统教学辅助手段所达不到的效果,它省去了大量板书的时间,文字说明的时间,在用到某一板书或板图时,只需要用鼠标轻轻一点即可，

5、使教学内容更加紧凑、形象、直观,扩展了课堂的知识容量,不仅省时、省力,而且相当美观,大大提高了课堂教学时间的利用效率。三、运用多媒体，缩短了客观实物与学生之间的距离有些教学内容，由于学生积累不足，较难理解，可以利用课件协助教学，突出重点，分散难点。如在九年级教学《车轮为什么做成圆形》时，我问学生：“车轮是什么外形的？”同学们觉得这个问题太简单，便笑着回答：“圆形的”，我又问：“为什么造圆形的呢？”这时学生不知如何解释，我引导说：“今天老师带大家去看一看动物们在运动会上的表现。”播放汽车拉力赛：小猪驾驶方形轮子参赛，小兔驾驶椭圆形轮子参赛，小猴驾驶他的圆形轮子参赛。当比赛开始后，学生都

6、放声大笑。这时，我解说道：“小猪、小兔的车子今天是怎么啦，跑起来怎么一高一低的，开得那么吃力呀！小猴最轻松，比他们开的稳当多了，而且速度也快，同学们说一说这是为什么呢？”这样创设的情境，给学生一种新鲜感，让学生亲身体验数学问题就在我们身边，同时也由问题引起思考。激发了学生参与到课堂学习中来的积极性，形成良好的学习氛围，更好地掌握知识，突出重点，分散难点。这也充分体现了以“5教师为主导，学生为主体”的现代教学思想。四、运用多媒体教学手段，归纳知识要点和重难点。教学中的评讲课能否避免枯燥无味，其讲解的形式也是一个重要因素。我通过实验，证明了借助实物投影机对试卷的讲评的形式，是一种较为行之

7、有效的做法，借助实物投影机把试卷放映到屏幕上，能够使学生与教师的目光一致，提高学生学习的专注性。在讲评中，还可以利用教具进行引导，采取多种讲评方式，对于个别学生出现的错误，利用展台将其投影到屏幕上，让全班学生帮忙找出问题所在，更好地引起学生的有意注意。我观察到参与修改的同学学得特别带劲，因为他们体验到一种成就感。另外，对于同个类型的题目或看似相同题型但实际上不同题目，则事先准备好课件，等讲评完此类题目后，直接放映出问题，让学生运用比较法，更好地掌握这类题目