基于QT的ktv点歌系统毕业论

《基于QT的ktv点歌系统毕业论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2014届毕业设计说明书毕业设计说明书基于Qt的KTV点歌系统1021XXX学生姓名：学号：软件学院学院：软件工程专业：XXXX指导教师：2014年5月2014届毕业设计说明书基于Qt的KTV点歌系统摘要随着社会的发展，人类的进步,21世纪人们的生活的水平有所提高，为了满足人们对生活的需要，丰富业余生活,就需要有一些娱乐的设施来弥补这些空缺，所以开发了自动点播系统。论文详细论述了系统总体设计思想、数据库设计以及功能模块设计等，给出了自动点播系统一般流程。该系统主要包括：按拼音点播、按歌曲字数点播、按歌星点

2、播、按歌曲类型点播以及按歌曲语种点播六大点播模块；还可实现对各种歌曲的查询点播、播放控制歌曲，并且调用了MixerAPI函数用来调节音量的大小及音箱效果。该系统可以管理各种歌曲，具有较好的实用性，能够进行快速点播。相信该系统会给人们生活带来更多的乐趣。关键词：点播歌曲2014届毕业设计说明书KTVVODsystembasedonQTAbstractAlongwithsociety'sdevelopmentandhumanity'sprogress，21centuriespeople'slifelevelh

3、astheenhancement，inordertosatisfythepeopletothelifeneed，therichextra-curricularlife，needstohavesomeentertainmentthefacilitytomakeupthesevacancies,thereforehasdevelopedfrommovingpointsongsystem。Thisarticlemainlyintroducedfromthemovingpointsongsystemanalysi

4、s，thedesignandtherealizationprocess。ThissystemmainlyincludesaccordingtoaPinyinsong，accordingtoasongnumberofwordssong，selectsthesongaccordingtothesongauthor，accordingtothesongasterismsong、accordingtoasongtypesong、accordingtothesonglanguageclassificationson

5、gsixbigspotssongsmodule，realizestoeachkindofsonginquiry，theselectionandbroadcast。Eachfunctionmoduleallcaninquirethinksthemainpointthesong。Issingingtimealsomaybroadcastthecontrolsong，adjustedthesoundboxeffectItotransferMixertheAPIfunctionadjustmentsoundbox

6、volumesize。Thissystemmaymanageeachkindofsong，Hasabetterusability，cancarryonthefastspotsong，believedthissystemcangivethepeopletolivebringsmorepleasure。Keywords：Songinquiry，broadcast，Song中北大学2014届毕业设计说明书目录1概述.................................................

7、........................................................................................11.1题目背景.............................................................................................................................11.2项目现状与分析.......................

8、..........................................................................................11.3研究意义.....................................................................................................................