苏教版第十册语文《早》ppt课件

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1、早一、二课时从文中你能读到鲁迅的哪些信息？鲁迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改为豫才，祖籍河南省正阳县，从发表第一篇白话小说《狂人日记》时（1918年5月），始以“鲁迅”为笔名。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），《野草》，杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》等。今天老师带领同学们去浙江绍兴访问鲁迅先生早年求学的地方——三味书屋。在三味书屋的东北角上

2、有一张鲁迅先生曾经用过的书桌，在书桌上鲁迅曾刻了一个字“早”，你们知道这个“早”字的来历吗？鲁迅——中国现代伟大的文学家和翻译家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我会认：酿朴墨寿酿酒朴素墨水寿星niànɡpǔmòshòu哪默瓣哪些默契花瓣nǎmòbàn酿雪　朴素　寿镜吾　哪里花瓣　预示　韵致　蔬菜纯净润泽透明　冰清玉洁品行方正　默默无闻请同学们朗读课文，想一想课文写了什么？三味书屋是清末绍兴城里著名私塾。鲁迅12岁至17岁在这里求学。想一想，这是一篇什么文体的文章？用自己的话说一说课文写了什么。二十四番花信风古人认为，应花期而来的风，其来有信，所以称“花信风”。

3、由小寒到谷雨共8个节气，120日，每5日为一候，计24候，每候应一种花信。小寒节三信：梅花、山茶、水仙；大寒节三信：瑞香、兰花、山矾；立春节三信：迎春、樱桃、望春；雨水节三信：菜花、杏花、李花；惊蛰节三信：桃花、棠棣、蔷薇；春分节三信：海棠、梨花、木兰；清明节三信：桐花、麦花、柳花；谷雨节三信：牡丹、酴蘸、楝花。因为梅花在二十四花信风中排在第一，所以课文中说“二十四番花信风”，一候是梅花，开得最早“。新台门→石桥→三味书屋→后园这篇文章是按照什么顺序来写的？段落大意第一段（1）交代时间、地点、人物和事件。第二段(2-4)写三味书屋的清香和屋内陈设。第三段（5-8

4、）由腊梅花开得早写到鲁迅书桌上“早”字的来历及作者得到的感悟启迪。三、四课时读一读第一段，你读懂了什么？时间：访问对象：三味书屋的地点：快读第二部分，想一想每一段写了什么。（2）写作者疑惑于三味书屋的香味。（3）三味书屋的陈设。（4）作者明白了那是腊梅花的香味。读一读第二段。（1）为什么先写书屋的香味？（2）你知道为什么三味书屋有这个名字呢？这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。请仔细看图，说说三味书屋的陈设。课文是怎样介绍三味书屋的陈设的呢？默读第3段，画出有关句子。方位顺序：南墙上——东面正中——画面前——东北角上(1)三味书屋的陈设(第三自然段):按方位顺序

5、介绍三味书屋:南墙上----匾　东面正中----画　画前面----先生座位四面----学生书桌东北角上----鲁迅用过的一张书桌看图说一说找一找鲁迅的书桌。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。按照作者的方法我们来写写自己的教室吧。五、六课时看过腊梅花吗？自由轻声读5段，想一想：第五段写了梅花的什么？这股令作者无限欣喜的纯净疏淡的清香是不是腊梅的香味呢？让我们跟随作者去看个究竟。默读课文第4至５自然段画出课文中写梅花的句子，读一读，体会含义。颜色：白里透黄，黄里透绿美形态：润泽透明，冰清玉洁品格：一候，开得最早迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树

6、都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。颜色美，形态美，品格美。1.通过朗读你知道了什么?2.你了解“冰清玉洁”吗？象冰那样清澈透明，象玉那样洁白无瑕。比喻人的品德高尚纯洁。３.你觉得是在讲谁的品德高尚？哪些事物也是冰清玉洁的？早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。读一读课文，思考：鲁迅为什么在书桌上刻一个“早”字？“那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了

7、。”读了这一段你体会到了什么?鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺与药铺之间。“从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。”１．“从那以后”中“那”指什么？２．鲁迅为什么会迟到？“鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个字‘早’”。生活的担子虽然压在他瘦弱的肩上,面对困难他什么也没说,他只是把一个早字轻轻地刻在桌上,但是却深深地烙在了心里。鲁迅从小就养成了这样坚强的性格,在困难面前决不屈服.鲁迅认为老师批评得对,自己是迟到了。面对寿镜吾老先生的严厉批评,鲁迅怎么做的?“从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而

8、且时时早，事事早，奋斗了