《你能写好记叙》PPT课件

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1、你能写好记叙文1、要求：写人、叙事、写景都要写得活，写得像。写得活，即活灵活现，栩栩如生。写得像，就要写得有鲜明的个性特征。总之，一句话－－－要细腻。一、描写要细腻欣赏《抵抗习惯》2、描写的方式：人物描写景物描写场面描写肖像、语言、行动、心理、侧面、细节。写出个性介绍背景，烘托性格，推动情节，渲染气氛。3、专项训练（描写）把下面的一首词，改编成记叙文。注意情节及描写。500字左右。时间40分钟。[双调]清江引　秋怀　张可久西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。叙述最重

2、要的真实，真实包括两个方面：一是材料真实，二是情感真实。具体表现在：一、事件要完整。二、叙述要细致。三、材料有取舍。四、写法有详略。二、叙述要具体欣赏《妈妈》材料要典型，有现象也有本质。要通过现象，反映本质。具体要求：一、事件要小，切入口要小。二、意义要大，主题要广。三、真实性和典型性兼具。四、新颖性和生动性共生。五、选择印象最深刻，感受最强烈的。三、选材要以小见大三岁孩子的所有事小，但只有现象，没有本质，所以意义不大。生病了，妈妈照顾我，感受强烈，具有真实性，却不新颖，不生动。四、详略要得当蜻蜓

3、点水，面面俱到，不分主次，平均用力是记叙文常见的毛病－－－平铺直叙。我们要做到：积累的材料有取有舍，选取的材料有详有略。那么什么地方详写，什么地方略写呢？要这样处理详略：主要人物详写，次要人物略写；正面人物详写，侧面人物略写。最能表现主题的情节详写，辅助的次要情节略写记叙部分在详写，议论抒情部分要略写。点的部分要详写，面的部分要略写。2002年1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来的瞬间一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员法国选手雷德拉扔下网球拍，

4、跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。五、专项训练（详略）展开想像，处理好详略，叙述描写下面的场景六、让语言生动起来一件事有人可以写得回味无穷，有人却写得味同嚼蜡。究其原因，语言处理的不同。我们要追求多姿多彩的语言，力戒呆板枯燥的语言。你能把下面两句平实的句子，生动起来吗？1、阴云密布。2、下雨了。示例：天空被乌云涂抹的一塌糊涂。乌云真不见外，它把天空当成了自己的家，肆意地翻着筋斗。闪电像是得了羊角疯，一会儿这儿抽筋，一会儿那儿痉挛。看天空哭得那么凶，我猜它定是遇上了糟糕的

5、事。对比一下：爆竹震裂了灰色的天空，春联染红千家万户，正是游子归家的时间。爆竹唤醒了祥和，春联染红了喜庆，灯笼高挂日，游子回家时。夜晚很冷，没有行人，渔灯闪着昏暗的光。渔灯受了一晚上的冻，寂寞地亮着。请看《Q名风波》怎样才能语言生动呢？恰当地运用多种句式。养成运用修辞的好习惯。经典的语段引用借用。匠心独运，灵光闪现，才能妙笔生花。难，贼难请学些小技巧欣赏佳作《站》专项训练（语言生动）《外公》给各位同仁介绍一本好书《请你爱上记叙文》此书是针对高中、初中生和语文教师的写作辅导书。专项指导记叙文写作。其

6、指导作用很大，可操作性强，在教学中已经检验了三年以上，学生写作水平提升明显。书的特点是：集教案、教材、工具书和练习册为一体。融知识性、趣味性、指导性和实用性于一炉。布局系统，讲解细腻，有写作技法指导，有佳作赏析，有师生下水文，有病文剖析等，书后配有答案。值得一提的是，每章节后，有编委老师的作品，具有引导作用。敢保证，如果学生系统学习，必将大大提升写作水平，必将在写作上出类拔萃。此书为国家一级出版社“光明日报出版社”本部出品。用料与工艺十分讲究，质量上乘。可在“国家新闻出版总署”和“中国扫黄打非网”

7、上查询以辨真伪。师生皆宜，高初中均可，全国发行，不受教材版本限制，高考中考通用。有了它，你不再怕举笔维艰，而将会下笔如有神。有了它，你不再怕作文老被“平均”，而将是出类拔萃。郑重承诺：购书后不满意，在没有破损的情况下，在三天内，无条件退货退款。写给朋友的话扫除阴霾，还写作一片晴空——写在前面的话尊敬的各位语文老师，您一定还在为作文教学劳思费神吧。亲爱的同学们，你们一定为写不好作文或作文不能有所突破有所提升而苦恼不已吧。您劳思费神，说明您是尽职的好老师，你苦恼不已说明你是上进的好学生。《请你爱上

8、记叙文》这本书，就是提供给好老师和好学生的。任谁都知道，高考语文的成败，大都取决于作文的成败。作文要取得一个中中的分数很容易，但相信大家绝不满足于此。高考是人生中的大事，是决定命运走向的大事，切不可掉以轻心。我们只有出乎其类拔乎其萃，才能成为笑傲群雄的佼佼者、独领风骚的优胜者！但，若想真正出类拔萃，绝不是表表决心喊喊口号就行的。实现这个目标还很难，难就难在教学、思想和习惯的改变上。无庸讳言，当下中学作文教学纷杂无序，乱象丛生。不健康的作文教学风气愈演愈烈甚嚣尘上。部分语文老师不去研