文献计量学复习要点(初稿)

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1、《文献计量学》复习要点(初稿)一、题型1、填空题(共10分,每空1分)2、选择题(共20分,每空2分)(不定项)3、问答题(共50分,每题10分)4、计算题(共20分,每题10分)二、复习要点1、文献计量学、统计目录学各是谁提出来的。文献计量学起源于英国学者休姆(E.W.Hulme)于1923年提出的统计书目学(statisticalbibliography)。1969年,英国学者普里查德(A.Pritchard)提出用文献计量学命名这个领域的研究,以替代统计书目学。2、科学文献数量增长的规律是由科学发展的客观过程决定的,

2、而科学发展的实际过程主要受哪两种因素的制约?科学文献数量增长的规律是由科学发展的客观过程决定的,而科学发展的实际过程主要受两种因素的制约:一是科学自身固有的发展规律,二是科学所处的环境条件。3、半衰期的定义。比较普赖斯指数和半衰期。普赖斯指数的计算。物理学中的半衰期:任何放射性物质都以这样的方式衰变:在相等的时间间隔内它按相同的比率减少。减少到一半量的时间间隔就是“半衰期”,也是表示这种物质的放射性特性。文献半衰期:某学科(专业)现时正在被利用的全部文献中的一半的出版年限。它是衡量文献老化的指标之一。“普赖斯指数”和“半衰

3、期”是既有联系又有区别的两个衡量科学文献老化的指标。半衰期是指某一学科或专业领域的文献总和而言的;而普赖斯指数既可用于某一领域的全部文献,也可用于评价某种期刊、某一机构、甚至某一作者的文章的老化特点。一般而言,如果某一学科或专业的文献的普赖斯指数越大,则半衰期就越短,说明其老化速度就越快。“普赖斯指数”:就是在某一个知识领域内,把对年限不超过5年的文献的引文数量与引文总量之比当作指数,用以量度文献的老化速度和程度。其计算公式为:出版年限不超过5年的被引文献数量P100%被引文献总量4、从文献利用的角度来说,科学文献的老

4、化有以下哪几种情形?有五种情形:①献包含的信息失效。如被证明是不可靠的、或者是错误的。②文献包含的知识已经被人们广泛接受而不再被提及③文献被新的文献取代④研究兴趣的下降及研究转移⑤信息不通而不被引用致使老化。5、文献信息老化的影响因素。文献的老化要受到许多因素的影响,其机理可从以下5个方面来分析:(1)文献的增长在文献的动态规律中,增长与老化是一个事物的两个方面,它们从不同的方面来阐述科学知识的修正率,亦即科学的进步,因此文献的老化首先是与文献的增长联系在一起的。众所周知,科学文献大量增加时,意指科学知识的叠加、完善和更新

5、速率加快,科学出现突破;此时原来知识内容不完善、不全面的旧文献逐渐被人们所遗忘,引用频率迅速降低。当然旧文献包含的知识不会消亡,但其应用价值则逐渐趋向于零,使之成为“档案性”资料。相反,若由于某种原因文献增长缓慢,此时文献老化曲线的梯度会趋于平缓。(2)文献的学科特点文献内容所属学科的性质和特点不同,其老化率差异甚大。一般来说,基础理论学科的文献半衰期要长,而应用技术学科的文献半衰期相对短一些,其老化也较快;历史悠久的学科的文献要比新兴学科的半衰期长。比较稳定的学科的文献,要比在内容上或技术上正在经历重大变化的学科的文献半

6、衰期长。(3)学科的不同发展阶段在学科发展的整个时域中,每个学科均要经历诞生、发展和相对成熟等不同历史阶段。即使是同一学科不同的发展时期或阶段,文献的半衰期也不尽相同,其老化曲线也并非全部都符合负指数曲线。当学科处于诞生和发展的初期,由于原始文献较少,文献数量呈指数增长,文献的老化符合负指数函数关系,其对应的老化曲线表现为负指数曲线。随着学科研究的深入,学科发展进入相对成熟时期后,文献的增长就不能再继续保持原有的指数增长,文献的增长速率变小、其相应的老化曲线也变得平缓,半定期加长。(4)文献的类型和性质文献的老化速度不仅取

7、决于文献的学科内容,而且还与文献的类型和性质有关。通常,科学专著要比期刊论文、科技报告、会议文献等的半衰期长,经典论著要比一般论著的半衰期长,理论性刊物要比通讯报道性刊物的半衰期长,论述性文章要比介绍性文章的半衰期长,评论性文献比研究论文的老化要慢一些,等等。(5)用户需求及情报环境文献用户的需求特点及所处的情报环境的质量也是影响文献老化不可忽视的因素。例如,不同素质的用户对文献的要求各不相同。科研工作的骨干对最新文献感兴趣,而刚刚踏上研究工作岗位的人员则还需了解历史背景材料,即使同一类读者在不同时期、为了不同的研究目的,

8、对文献的需求亦有不同的特点,有些文献对研究者无用,但对专业历史工作者来说仍然是有用的。所以从知识的使用者来说,文献的利用年限因人而异。不同的国家或地区对文献使用的年限也不完全相同。科学发达的国家对近期发表的新文献感兴趣,而科学较落后的国家则要借鉴别国已有的经验,因而需要查阅前一段时间的文献。6、一般来说

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