商业化是信息化教育腾飞的翅膀

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1、大家好,我是周双,年开始从事现代远程教育。今天和大家一起探讨一下现代信息化教育的一些投资环节。我分,四个部分讲第一部分是现代信息化教育的主要环节,第二个是现代信息北大商学网周双化教育的商业化核心,第三是现代信息化教育可以投资的领域,第四是现代信息化教育投资的方式。商业化是信息化教育现代信息化教育的主要环节为什“”,因为么我没有说远程教育腾飞的翅膀在实践过程当中,我们发现一个很大的特点,就是我们的学员跟距离没有什么关,系他要求的只是工作和学习比较好地结合和。,。比较方便我们面对的是一个第二个要素是服务能力第三个是综合的是教育本身分散的用户群,面对的是那些生活目的品牌,第四是内容整合,第五是技术

2、基,有的是,。,,十分明确向父母做交代有的础第一个要素是市场能力在中国需现代信息化教育的商业化核心是想涨,,,工资你对他的教育和方式方法求和市场之间有一个非常大的跨度这我先要重申一个最基本的理念没。。是有很大不同的因此我们把现代信息是不成熟的商业社会和成熟的商业社会有商业化就没有现代信息化教育这是化教,“园外大学后采用信息。,,育定义为校之间最大的不同我们的教育推广和现我们摸索过很久以后得出的结论是化技术进行的教”。,。育定义的第一条是校在信息化教育的水平和它的市场能力可以用很多的实践来说明的问题每一园外,第二条是大学后,它与传统学校有非常大的差距。第二个,叫服务能力个从海外归来的人对美国都

3、有一些真切教。,育有非常大的不同什么叫服务能力知识不是加等于的感觉即商业化是推动社会进展的一可能,,,,的情况是接受信息化教育的知识不是书知识需要融化在人的血个非常重要的动力没有欲望社会就不人群,大部分是社会生活的核心人群,液,。当中所以教育的服务能力是把知识会前进在我们推动现代信息教育的过而且是在职工作,还有一部分学,,习动因装进人的脑子中间最重要的环节这是程中我们和国内许多大学进行过比较。是生活给予的直接压,力这两条决定了我们实现信息化教育价值的一个重要的深人的商谈他们对商业化运作都有疑我们的特点就是与传统校。,。,,园教育的受众组成部分第三个是综合品牌比如说惑没错非常正确应该这么思考问

4、不同,这导致,。了信息化教育具备所谓商有的品牌是不错的但是大家稍微注意题问题出在哪儿呢就是出在人们往。,,,业化的基础实现这个教育大致有七个一下它的服务比如我在上大学的时候往把教育和商业化看成是不着边的事情,,,环节第一个是要以共赢的前景取得资老师在上面讲课学生学。习全凭自己而不是看成是教育腾飞的一个翅膀就,。源第二资源整合于服务设计第三想找到老师答疑是不太可能的第四个像我们刚刚改革开放的时候,有人说中深人市场第四依用户需要修订教学内叫内容整合,是必须面对用户进行的整国人的钱让外国人赚走,这样行吗如容第五建设销售,,网络第六建设服务合现在大家整合资源的时候往往是试果我们思考的方向真的这样往下

5、延伸的,,体系第七开展销售和服务工作支持图把牌子和证书整合到手甚至把一些话就没有中国的今天了。同样没有商业,。学生完成学习并依用户需要进行终身名牌的教师整合到手比如我们有的老化的方式,就没有现代信息化教育,它。,服务师现在是周末根本请不到那么他讲的是发展不下去的。现在的信息化教育基,我认为很大的程度上我们人为地东西是不是每一个学生都需要知道呢础是商业化,而不是技术的革新。大家制造。。了投资和教育的中间鸿沟我们刚并不一定是这样的所以这个内容整合思想解放首先应该解放在教育的商业化,才讲到的七件事情往往和教育内容没从我们的实践经验看是需要做很多工作运作上。有核心的关,。系而这恰恰是教育和投资的商业

6、化的主要特点是什么呢我们。,中间最重要的结合点现代信息化教育在商业投资和商业运营之后信息把商业化的基本定义定为四个,市场服,,,的发展要素第一个要素就是市场能力化教育技术的核心不是技术最重要务,项目改造,教学服务和技术服务。任中国远程教育。。©1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net远程教育投融资专场发言琴篮戈协否犷附妙毒赞姗拟彝伽何商业化改造不是说你有钱就可以教难道真的是这样吗第二个是服务网络,是决定整个系统最后成败一加等于,商业化的主要特点是不涉

7、及很多学生到我们这里学习的时候,我们的关键,那就是学生真的内容的重要核心,即使是你出钱建立的很快发现他们有一个特点,他们非常想学好了吗但是这个服务学校也不能教加等于。第二个是不学,但是身居高位,尽管我们采取远程系统投资的特质与其他行涉及证书的发放要求,我见过的很多学的手段也有很多的事情他们不能解决,业有非常大的区别。它在校领导都说,你们来投资会不会把我的尤其是他想拿学位的话,他需要通过国很多地方不是以法人结构

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