《长颈鹿与小鸟》课件

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1、二年级数学上册第九单元除法南台小学：宋福第1课时学习目标1.经历提出并解决除法问题的过程，进一步体会除法的意义，体验除法运算方法的多样性，掌握6~9的乘法口诀求商的方法。2.能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析问题和解决问题的能力。3.探索解决“方框里最大能填几”这类问题的方法，为学习有余数的除法积累数学活动的经验。想一想，长颈鹿要准备几间房子？一共有42只小鸟。6只小鸟住一间房子。房间1234567小鸟612182430364261218243036420−6−6−6−6−6−6−6六（七）四十二，42

2、÷6=7.（）42÷67间长颈鹿用63块小木板造了几间房子？造一间房子需要7块小木板。（）63÷79间答：造了9间房子。还有几间空房子？还能住几只小鸟？共几间房共有多少块木板几块木板造一间房需要几间房共几只鸟每间住几只鸟还有几间空房还能住几只鸟637426÷÷+每间住几只鸟×63÷7=9，42÷6=7，9−7=2(间)6×2=12(只)可以分成几组2每组只数9从分2个组开始，试一试……18÷2=9……369263里最大能填几？从乘1开始，1个1个地试一试。我想到四六二十四，四七二十八……×4<25×3<2066本课小结与自我评价

3、。二年级数学上册第九单元除法顺河小学：张华超第2课时学习目标1.经历提出并解决除法问题的过程，进一步体会除法的意义，体验除法运算方法的多样性，掌握6~9的乘法口诀求商的方法。2.能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析问题和解决问题的能力。3.探索解决“方框里最大能填几”这类问题的方法，为学习有余数的除法积累数学活动的经验。想一想，长颈鹿要准备几间房子？一共有42只小鸟。6只小鸟住一间房子。房间1234567小鸟612182430364261218243036420−6−6−6−6−6−6−6六（七）四十二，

4、42÷6=7.（）42÷67间81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。817263544536271890−9−9−9−9−9−9−9−9−981÷9=9（个）我们拔了48根萝卜。8根装1篮，可以装几篮？运走2篮，还剩下几根萝卜？48÷8=6（篮）或：48−2×8=32（根）2×8=16（根）48−16=32（根）或：6−2=4（篮）4×8=32（根）运走2篮共6篮36÷4=9（人）布置教室。（1）如果每人搬4盆，需要多少人？（2）现在有6名同学，平均每人搬几盆？共有36盆36÷6=6（盆）小兔安家。（1）有4

5、间房子，平均每间住几只小兔？24÷4=6（只）（2）如果每间房子住4只小兔，需要几间房子？24÷4=6（间）（3）填表。每间住几只小鸟46房子数38684381÷9=54÷9=72÷9=56÷8=49÷7=42÷7=48÷8=63÷7=968776697×=569×=63×9=453×=217×=28×8=64×6=42×5=35854777878×<706×<29×9<559×<50×7<65×5<48865949括号里最大填几？本课小结与自我评价。