精校解析Word版--山东省济南市历城第二中学高三11月月考政治试卷

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1、历城二中高三年级学情检测政治试卷第I卷1.首发上市后被疯炒到一万多元的iPhone6成本价仅1227元人民币，代工的富士康流水线上每部iPhone6的劳工成本为25元人民币，在竞争日益激烈的情况下，企业要努力提高自主创新能力，做“首脑”企业，不做“手脚”企业，不断提高劳动生产率，可以①降低社会必要劳动时间，获得竞争优势②缩短个别劳动时间，获得竞争优势③提高单位商品的价值量，做到以质取胜④降低成本，获得竞争优势A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】C【解析】根据材料中的“在竞争日益激烈的情况下，企业要努力提高自主创新能力，做

2、“首脑”企业，不做“手脚”企业，不断提高劳动生产率”可知，这里的劳动生产率是个别劳动生产率，因此应该是降低个别劳动时间，故排除题肢①；题肢③说法错误，因为商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，故排除。故本题答案选C。【考点定位】个别劳动生产率与商品价值量、价值总量的关系【归纳总结】经济生活中的正比关系在决定与被决定的关系中，被决定者的变化同决定者的变化成正方向运动。1、单位商品的价值量同社会必要劳动时间成正比商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间越多，单位商品的价值量就越大；反之，社会必要

3、劳动时间越少，单位商品的价值量就越小。2、商品的价值总量同个别劳动生产率成正比商品价值总量＝商品数量×商品价值量。个别劳动生产率越高，单位时间内生产的商品数量就越多，其价值总量就越大；反之，个别劳动生产率越低，单位时间内生产的商品数量就越少，其价值总量就越小。3、商品的使用价值量即商品数量同劳动生产率同成正比劳动生产率是指人们的劳动效率。效率越高，同样的劳动时间生产的使用价值（商品数量）就越多；反之，就越少。社会劳动生产率和个别劳动生产率都是如此。4、价格同价值成正比。价格是价值的货币表现，价值越大，其价格就越高；反之则越低

4、5、流通中需要的货币量同商品价格总额成正比货币的基本职能是价值尺度和流通手段。流通中有多少价值的商品，就需要相同价值的货币，货币多了会贬值，货币少了会阻碍商品流通。6、纸币的发行量同流通中需要的货币量成正比纸币是代替金属货币执行流通手段职能的。纸币的发行量必须以流通中需要的货币量为限度。多于这个限度会引发通货膨胀；少于这个限度会引发通货紧缩。7、通货膨胀率同纸币的贬值率成正比通货膨胀是由于纸币的发行量超过了流通中需要的货币量或者货币的投放量超过了流通中的需要量造成的。一般情况下，纸币超过多少，物价就会上涨多少，物价上涨多少，

5、通货膨胀率就有多少，相应地纸币也会贬值多少。8、供给与价格成正比价格上涨，生产者获利增加，就会扩大生产，从而增加供应；反之，价格下跌，生产者获利减少，就会缩小生产，从而减少供应。但要注意如果把供给作为自变量，价格作为因变量，二者则是成反比。9、股票价格同预期股息成正比人们投资股票获得的收入来自股份公司的分发的股息或红利和股票价格上涨带来的差价。某种股票分红派息越多，其购买者就越多，需求量就越大，这种股票价格就会上升；反之，某种股票分红派息越少，这种股票的购买者就会越少，其需求量就会减少，其价格就会下跌。10、经济增长与就业率

6、成正比经济发展加快，规模扩大，对劳动力的需求就会增加，从而就业率提高，失业率下降；反之，经济增长滞缓，规模缩小，对劳动力的需求就会随之减少，从而就业率降低，失业率提高。11、某种商品的需求量同它的互补品的需求量成正比互补品是只有同本商品结合一起才能使用的商品，所以本商品需求量越大，互补品的需求量也就越大。12、价格与替代品成正比每种商品价格上涨，人们对这种商品的需求量就会减少，而对其替代品的需求量就会增加；反之，这种商品价格下跌，人们对这种商品的需求量就会增加，而其替代品的需求量就会减少。2.恩格尔系数是指食品支出占家庭消费

7、总支出的比例，是衡量消费结构、消费水平的重要概念。下列选项对恩格尔系数理解正确的是A.家庭消费总支出包括购买股票、基金、债券、保险等的支出B.恩格尔系数不是衡量居民消费水平的唯一指标C.恩格尔系数降低伴随着食品支出金额增幅大于家庭消费总支出的增幅D.恩格尔系数降低伴随着食品支出金额的降低【答案】B【解析】恩格尔系数是衡量消费结构、消费水平的重要概念，但不是衡量居民消费水平的唯一指标，B项符合题意；购买股票、基金、债券、保险等的支出属于投资支出，不是消费支出，A项观点错误；恩格尔系数降低伴随着食品支出金额增幅小于家庭消费总支出

8、的增幅，C项观点错误；恩格尔系数降低伴随着食品支出金额占家庭总支出金额的比重降低，而不是食品支出金额的降低，D项观点错误。答案选B。【点睛】恩格尔系数是一个比例，不是具体数值。恩格尔系数越高代表人民生活水平越低，在发展资料消费和享受资料消费上支出不多，限制消费的层次和消费的提高，恩格尔系数