精校解析Word版--广西玉林市高二上学期期末质量评价检测文科综合政治

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1、高中二年级秋季期末质量评价检测文综能力测试政治部分一、选择题1.某中学校园里有许多形状各异的石头，石头上雕刻着“敦品力学”、“真•爱”、“自强不息”等文字，这些石头和文字吸引了很多师生驻足深思。这种“石头文化”表明A.物质活动离不开精神活动B.精神活动离不开物质活动C.精神产品与物质产品无关D.精神产品离不开物质载体【答案】D【解析】“石头文化”给人以深思、启迪，表明精神产品离不开物质载体。D项符合题意；物质能够独立于精神之外，A项说法错误；“石头文化”属于文化产品而不是文化活动，B项与题意不符；精神产品依赖于物质产品，C项说法错误；正

2、确选项为D。【点睛】文化是一种社会精神力量。文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。2.“三个苹果改变世界”的段子:“第一个苹果诱惑了夏娃，让人类走出蒙昧；第二个苹果砸中牛顿，使其发现万有引力定律，推动科技的发展；第三个苹果被乔布斯咬了一口，文化与科技的融合改变了我们的生活和世界”。这形象地告诉我们文化的重要作用在于①文化能够推动经济社会发展  ②文化影响人

3、们的行为和思维③文化是人类社会特有的现象  ④文化是改造世界的物质力量A.①②B.①③C.①④D.②③【答案】A【解析】【详解】题中“三个苹果改变世界”虽具玩笑性质，却也形象地告诉我们文化和科技的重要作用，这体现了文化与经济相互交融，文化消费更加丰富，文化能够推动经济社会发展，影响人们的行为和思维，①②符合题意；材料没有体现文化是人类社会特有的现象，排除③；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，④表述错误；故本题答案选A。3.在谈到中美间文化差异时,一位美国媒体人丹·密茨说过

4、,美国文化是“横”的,历史短,电影中喜欢谈未来;中国文化是“竖”的,历史悠久,电影中喜欢讲历史,如果“横”“竖”加在一起将会很有力。如果“横”“竖”加在一起,更有利于①中美文化相互学习借鉴,丰富两国文化内涵②促进中美文化交流,相互融合、走向同一③消除中美文化差异,推动两国文化创新与发展④增进中美人民相互理解,促进两国合作与发展A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】文化具有多样性，既是民族的又是世界的。在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新

5、，需要博采众长。如果“横”“竖”加在一起，更有利于中美文化相互学习借鉴，丰富两国文化内涵，增进中美人民相互理解，促进两国合作与发展，①④适合题意；走向同一说法错误，排除②；消除中美文化差异说法错误，排除③；故本题答案选B。4.习近平指出，构建中国特色哲学社会科学，要体现继承性、民族性。要善于融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，坚持不忘本来、吸收外来来、面向未来。这里强调的有：①文化创新要立足于融通中外文化资源②只有保持民族文化的本色才能推进文化创新③吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求④文化创新的

6、本质在于深入发掘传统文化的价值A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查文化创新。构建中国特色哲学社会科学体现继承性、民族性，有利于保持民族文化的本色，②符合题意。融通马克思主义的资源、中华优秀传统文化的资源、国外哲学社会科学的资源，对于更好地吸收国外文化精华，面向未来具有重要意义，③符合题意。①表述错误，文化创新要立足于社会实践。④选项错误，文化创新本质上是为社会实践服务的，而不能说文化创新的本质在于深入发掘传统文化的价值。故本题答案为C。5.清明节不能只当成是扫墓的节日，我国有些地方的清明节还有与众不同的风俗

7、。如有的地方清明节有采地菜做米果吃的习俗：还有的地方有在清明节放风筝的习俗，人们把灾祸疾病都写在风筝上，然后放飞；此外还有植树、荡秋千等。这说明①一方水土，一方文化②各地区文化带有明显的区域特征③各民族文化具有中华文化的共性④各民族文化都为中华文化的形成作出了贡献A.①②B.③④C.①④D.②④【答案】A【解析】清明节不能只当成是扫墓的节日，我国有些地方的清明节还有与众不同的风俗，说明了一方水土，一方文化，各地区文化带有明显的区域特征，显示出中华文化的博大精深，①②项符合题意；材料不体现民族文化与中华文化的关系，③④项与题意不符；正确选

8、项为A。【点睛】一方水土，一方文化（1）原因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域性特点。（2）特点：不同区域的文化，长期相互交流、