27清澈的湖水 (2)

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1、27清澈的湖水27清澈的湖水第一课时学习目标1.认识12个生字,会写8个生字。2.正确、流利地朗读课文。自学指导1、自由读课文，遇到不认识的字到课文下边的“苹果”和“树叶”中找一找，借助拼音读准字音。2、自由读课文，把你认为难读的词句和你喜欢的地方多读几次。（5分钟）自学检测1.认读生字词。2.指名分段读课文。卷起juǎn欣赏xīnshǎng石龟guī镜子jìng映出yìng变幻huàn表演yǎn香蕉jiāo两侧cè扔rēng跨步kuà卷起欣赏石龟镜子映出变幻表演香蕉两侧扔跨步我会认卷欣赏龟镜映幻演幻扔蕉跨侧青蛙跳伞蕉跨扔演幻映镜赏龟卷欣侧蕉

2、跨扔演幻映镜赏龟卷欣侧自学指导1、借助拼音读准我会写的生字字音。2、同桌交流识字方法。3、练习写字，看谁写得又正确又美观。（10分钟）失觉掉扔眼睛船纸第二课时学习目标1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好。2.培养保护环境卫生的意识和自我控制的能力。自学指导一l、小洁跟着爸爸妈妈出去游玩，乘坐在游船上，欣赏到了非常美丽的风景。请小朋友们自由读2—4自然段：画出你喜欢的风景优美的句子，说说为什么喜欢?再朗读出来。2、四人小组交流。（5分钟）画一画，读一读，体会景色美看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石

3、像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！像看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！读读说说：湖水像一面镜子。山石像一只正要跳起的青蛙。……像……像像自学指导二自读课文四、五自然段

4、，想一想：1、课文两次写小洁“紧紧攥着面包纸”，从这你体会到什么？2、“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”“他”指的是谁？你从“看了他一眼”、“企盼的目光”中体会到什么?（5分钟）找一找，读一读，体会小洁的行为美B小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。紧紧攥着A她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里的景色吸引住了。C小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。D船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。紧紧地攥着不满地企盼的小鱼B小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。A她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里的景色

5、吸引住了。C小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。D船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。想象续编：想象小洁向哪儿跑去，又做了什么？选做题查一查通过看书和上网，查阅水污染及环境保护的相关资料。写一写读一读这句公益广告：“我是一株小小草，请您注意您的脚。”试着写一句保护自然的公益广告词。背一背背诵课文中描写美景的句子。画一画将你心中最美的景色和美好的愿望画下来。必做题做一做从我做起，从现在做起，为保护环境做点实事。实践作业